Search
Now showing items 21-30 of 288
Usavršavanje nastavnika u obrazovnoj politici u Srbiji / In service in educational policy of Serbia
(Univerzitet u Beogradu - Učiteljski fakultet, Beograd, 2013)
Na deklarativnom nivou stručno usavršavanje nastavnika je kamen temeljac sveobuhvatne obrazovne politike Republike Srbije, bez kojeg se ne može zamisliti sprovođenje nijedne od pojedinačnih obrazovnih politika (kao što su ...
Obrazovanje za demokratiju i građansko društvo u Evropi / Education for democratic citizenship in Europe
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2008)
U članku se analiziraju primeri dobre prakse u oblasti obrazovanja za demokratiju i građansko društvo (u tekstu: demokratsko građanstvo) u Evropi. Socijalni i politički život Evropljana je sve kompleksniji. Intenzivne ...
Istorijska istraživanja u andragogiji / Historic researches in andragogy
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 1997)
Za naučni legitimitet andragogije istorijska istraživanja su nužna. U radu se razmatraju neki teorijsko-metodološki problemi istorijskih istraživanja u andragogiji kao što su opšti i operacionalni pristup istorijskim ...
Andragoški aspekti preduzetništva
(Obrazovanje odraslih, 2016)
This paper deals with research of aspects of enterpreneurship in adult education at the level of analysis of theoretical statements, documents of educational policy and examples of good practice. The structure of the paper ...
Posvećenost nastavnika profesiji i školi u kojoj su zaposleni / Predannost' učitelej professii i škole, v kotoroj rabotajut
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2014)
U radu su prikazani nalazi istraživanja o posvećenosti nastavnika sopstvenoj profesiji i organizaciji/školi u kojoj su zaposleni. Posvećenost je određena kao povezanost nastavnika sa sopstvenom profesijom i ustanovom u ...
Promoting sustainability in institutions of higher education—The perspective of university teachers
(Springer, 2017)
Despite common agreement on the importance of integrating sustainability into universities, the level of progress made in that process varies greatly in different countries and academic institutions. At the University of ...
Doprinos studija pedagogije razvoju profesionalnih kompetencija pedagoga - procene praktičara / The contribution of pedagogical studies to the development of pedagogues' professional competencies: Practitioners' assessments
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2019)
U uslovima dominacije teorijsko-praktičnog koncepta obrazovanja usmerenog na razvoj kompetencija, u oblasti visokog obrazovanja studijski programi koncipiraju se na temeljima prethodno definisanih profesionalnih kompetencija ...
Impacts of COVID-19 and social isolation on academic staff and students at universities: a cross-sectional study
(BMC, London, 2021)
Background "The impacts of the Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) pandemic and the shutdown it triggered at universities across the world, led to a great degree of social isolation among university staff and students. The ...
Razvoj programa kao polje profesionalnog delovanja u obrazovanju odraslih u međunarodnoj perspektivi - Curriculum GlobALE kao primer / Programmplanung als Professionalisierungsfeld in internationaler Perspektive: am Beispiel Curriculum GlobALE
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2019)
U radu se predstavlja Curriculum GlobALE, kurikulum zasnovan na kompetencijama i kreiran za potrebe obrazovanja i obuke edukatora za odrasle, prevashodno trenera. Kurikulum je razvijen kao referentni okvir kompetencija i ...
Democratizing Knowledge on the Internet: From Utopia to Dystopia
(Belgrade: Institute for Philosophy and Social Theory University of Belgrade, 2020)
The idea to create a decentralized communications network was developed for the military’s needs, and soon four US universities were given the opportunity to further develop the APRAnet network, a precursor
of today’s ...