Prikaz osnovnih podataka o dokumentu

Mogućnosti podsticanja samoregulacije u onlajn okruženju

dc.contributorKrnjaja, Živka
dc.contributorSenić Ružić, Mirjana
dc.contributorMilošević, Zorica
dc.creatorNikolić, Nataša T.
dc.date.accessioned2023-10-12T10:37:23Z
dc.date.available2023-10-12T10:37:23Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.isbn978-86-80712-45-1 (IZPIA
dc.identifier.urihttp://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/4962
dc.description.abstractVeća autonomija i odgovornost učenika uz fizičku odvojenost nastavnika dovela je do potrebe da se samousmerenost u učenju vidi kao jedan od osnovnih prioriteta u onlajn obrazovanju. Samoregulacija u učenju podrazumeva da učenik preuzme odgovornost za svoje učenje tako što će metakognitivno, motivaciono i bihejvioralno biti uključen u proces učenja. To omogućava da se u onlajn nastavi učenje transformiše u proaktivan i konstruktivan proces. U ovom radu nastoji se da se ukaže na značaj samoregulacije u onlajn nastavi, kao i da se predstave strategije čijom primenom se samoregulacija može podsticati u onlajn okruženju.sr
dc.language.isosrsr
dc.publisherFilozofski fakultet Univerziteta u Beogradu, Institut za pedagogiju i andragogijusr
dc.publisherPedagoško društvo Srbijesr
dc.relationProjekat "Čovek idruštvo u reme krize" finansiran od strane Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradusr
dc.rightsopenAccesssr
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceObrazovanje u vreme krize i kako dalje (sa nacionalnog naučnog skupa Susreti pedagoga)sr
dc.subjectsamoregulacija u učenjusr
dc.subjectonlajn nastavasr
dc.subjectstrategije podsticanja samoregulacijesr
dc.titleMogućnosti podsticanja samoregulacije u onlajn okruženjusr
dc.typeconferenceObjectsr
dc.rights.licenseBYsr
dc.citation.epage172
dc.citation.rankM63
dc.citation.spage168
dc.identifier.fulltexthttp://reff.f.bg.ac.rs/bitstream/id/12190/bitstream_12190.pdf
dc.identifier.rcubhttps://hdl.handle.net/21.15107/rcub_reff_4962
dc.type.versionpublishedVersionsr


Dokumenti

Thumbnail
Ime:
bitstream_12190.pdf
Veličina:
5.429Mb
Format:
PDF
Otvaranje

Ovaj dokument se pojavljuje u sledećim kolekcijama

Prikaz osnovnih podataka o dokumentu