Претраживање
Приказ резултата 261-270 од 295
Dunavsko ogledalo: međukulturne i međugeneracijske poruke / The Danube mirror: intercultural and intergenerational messages
(Institut za pedagoška istraživanjaGerontološko društvo Srbije, 2012)
Stare osobe su u 2012. godini, njihovoj godini promocije i ostvarenja kvalitetnog zajedničkog života u Evropi, dobile kroz EU projekat „Grundtvig Learning Partnership - Danube Stories (DASTO)“, u kome učsetvuje Srbija, ...
Komunikaciono-medijsko obrazovanje andragoških profesionalaca – svetske relacije / Communication and Media Education of Andragogical Professionals - World Relations
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, 2012)
U radu se iznose rezultati komparativnog istraživanja čiji je predmet komunikaciono-medijsko obrazovanje andragoških profesionalaca u svetu. Svrha istraživačkih napora jeste osvetljavanje pozicije komunikaciono-medijskog ...
Obrazovanje odraslih u vreme krize – Između opstanka i daljeg razvoja
(Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za pedagogiju i andragogijuPedagoško društvo Srbije, 2022)
Polazeći od razumevanja krize kao teškoće i kao šanse za razvoj, u radu se prezentuju podaci dobijeni na osnovu sprovedene analize. Cilj analize bio je ispitivanje odraza krize izazavane virusom COVID-19 na obrazovanje ...
Podsticanje participativnosti u programima za profesionalno usavršavanje pomoću informaciono komunikacionih tehnologija
(Beograd : Filozofski fakultet Univerziteta, Institut za pedagogiju i andragogiju : Pedagoško društvo Srbije, 2020)
U radu se raspravlja o mogućnostima podsticanja participativnosti u programima za profesionalno usavršavanje nastavnika osnovnih škola sa teritorije Republike Srbije pomoću informaciono komunikacionih tehnologija. U ...
Онлајн образовање одраслих: када алтернатива постане нужност
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet, 2021)
Рад је продукт теоријско-емпиријског, квалитативног истраживања, чији је предмет мишљење студената, као представника популације одраслих, о онлајн образовању у коме су учествовали у оквиру редовне наставе на Филозофском ...
Adolescent u porodici – porodica u adolescenciji
(Beograd: Institut za sociološka istraživanja Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu, 2009)
Fokus interesovanja u proučavanju porodičnog funkcionisanja u naukama o vaspitanju usmeren je kako na proučavanje vaspitne stvarnosti porodice, tako i na razumevanje moći obrazovnih intervencija u porodični sistem kojima ...
Multimodalni pristup u proceni kvaliteta obrazovanja
(Beograd: Institut za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu, 2011)
U poslednje dve decenije zabeležen je nagli porast naučnog i šire društvenog interesovanja za probleme kvaliteta obrazovanja (kvalitetnog obrazovanja). U ovom radu izvršena je analiza različitih pristupa u određivanju ...
Činioci participacije nastavnika u profesionalnom usavršavanju / Factors of teacher participation in professional development
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2013)
Proučavanje participacije odraslih u obrazovnim aktivnostima je prilično česta tema u oblasti andragogije. U ovom radu pažnja je usmerena ka participaciji nastavnika u programima profesionalnog usavršavanja. Empirijsko ...
Doživotno učenje na univerzitetu: programi za starije / Lifelong Learning at the University: Programs for Elderly People
(Beograd: Institut za pedagoška istraživanja, 2013)
Neophodnost učenja i obrazovanja tokom celog života podjednako je relevantna za decu, mlade, odrasle i stare. Doživotno učenje predstavlja sistem obrazovnih mogućnosti dostupan svima, u svim životnim dobima. Ono podrazumeva ...
Globalna i evropska politika obrazovanja odraslih – koncepti, paradigme i pristupi
(Institut za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u BeograduDruštvo za obrazovanje odraslih, 2014)
Knjiga "Globalna i Evropska politika obrazovanja odraslih – Koncepti, paradigme i pristupi" predstavlja temeljnu analizu dinamike politika obrazovanja odraslih na globalnom i evropskom nivou. Autor kroz temeljna istraživanja ...