Претраживање
Приказ резултата 31-40 од 40
Nastavničke brige o digitalnim tehnologijama u nastavi: pregled istraživanja
(Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu, Institut za pedagogiju i andragogijuPedagoško društvo Srbije, 2021)
U radu su dati kratak pregled i analiza radova u kojima su predstavljena istraživanja o nastavničkim brigama
u vezi sa korišćenjem digitalnih tehnologija u nastavi. Cilj je da sagledamo koji su konkretni problemi istraživani ...
Правци развоја дијалошке праксе у настави
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2019)
У фокусу рада Правци развоја дијалошке праксе у настави чији јеаутор Владета Милин анализирају се могући правци развоја дијалошкепраксе у настави. Дијалог у настави може се разумети као један одцентралних дидактичких, али ...
How to educate teachers: What can we learn from research insights on teaching and teacher education in Serbia and from contemporary understandings of teaching?
(Institute for Pedagogy and Andragogy, Faculty of Philosophy, University of Belgrade, SerbiaInstitut für Erziehungswissenschaft Justus-Liebig-Universität Gießen, Germany, 2018)
Inspired by the fact that teacher education is often seen as the cause of low quality of
teaching, but also as a potential solution to this problem, in the paper we look for recommendations on how to educate teachers in ...
Kvalitet vaspitanja na ranim uzrastima kroz perspektivu društvene podrške dečjoj igri: analiza prakse obrazovne politike u Srbiji
(Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za pedagogiju i andragogiju, 2015)
Igra je svevremenski, sveprožimajući i višestruko značajan aspekt ljudskog života i ima
ključnu ulogu u razvoju i učenju dece na ranim uzrastima. Kompleksnost društvenog
konteksta i savremenih uslova življenja često je ...
Ka kritičkom digitalnom obrazovanju: kako razvijati digitalnu pismenost? / Towards critical digital education: How to develop digital literacy?
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet, 2021)
Usled intenzivne upotrebe digitalnih tehnologija u obrazovnom procesu, izazvane pandemijom virusa Covid-19, zahtev za digitalnom pismenošću kao osnovom za učenje u digitalno posredovanom obrazovanju izbija u prvi plan. U ...
Didactic Aspects of the Professional Development Program – Case Study of the Program for Improvement of University Teachers’ Competencies
(Institute for Pedagogy and Andragogy Faculty of Philosophy, University of Belgrade, SerbiaInstitute for pedagogy and andragogy Department of Social Work and Social Pedagogy Centre for Innovation in the Early Years Ghent University, Belgium, 2019)
Article presents an analysis of the didactic aspects of the professional development pro-
gram created for university teachers from faculties in healthcare field. The program was
created and implemented in 2018 as an ...
Teacher research: From theoretically-conceptual framework to the practice landmarks.
(Faculty of Philosophy, University of Belgrade, Serbia Institute for Pedagogy and AndragogyFaculty of Adult Education and HRD, University of Pécs, Hungary, 2013)
Teacher research is long– known concept in pedagogical literature and the phenomenon not new in the practice. However, there are different ways of conceptualising this kind of research and many dilemmas concerning its ...
Nastavnici i nastava u našim školama – perspektiva nastavnika
(Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za pedagogiju i andragogiju, 2015)
Polazeći od shvatanja da razumevanje kvaliteta u obrazovanju mora da uključi perspektivu aktera i da o kvalitetu nastave možemo suditi na osnovu podataka o radu nastavnika,
istraživali smo nastavničku percepciju tipičnog ...
Integrated Policies For Early Childhood Education And Care – Challenges and Possibilities
(Faculty of Philosophy, University of Belgrade, SerbiaInstitute for Pedagogy and Andragogy, University of Belgrade, SerbiaFaculty of Adult Education and HRD, University of Pécs, Hungary, 2013)
Early childhood education and care (ECEC) or pre-school education does not
yet have a clearly defined provision. At different periods it was classified in other
more developed fields – sometimes education, health or ...
Izazovi roditeljstva u vreme krize
(Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za pedagogiju i andragogijuPedagoško društvo Srbije, 2022)
Kriza u porodici predstavlja jedan od značajnih faktora koji može uticati na odnos roditelja i dece, što se naročito moglo videti tokom pandemije korona virusa, kada su svi članovi bili primorani da zbog zatvorenosti najviše ...