Pretraživanje
Prikaz rezultata 1-10 od 17
Nastavnički modeli i strategije razredne discipline
(Beograd: Univerzitet u Beogradu, Učiteljski fakultet, 2015)
Iz predgovora: Monografija predstavlјa rezultat aktivnosti na doktorskim studijama i u okviru istraživačkog projekta Učitelјskog fakulteta Univerziteta u Beogradu pod nazivom Koncepcije i strategije obezbeđivanja kvaliteta ...
Izobraževalna politika: globalni in lokalni procesi / Education policy: global and local processes
(Znanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani, 2021)
Education policy: global and local processes
The monograph has five chapters, each consisting of several segments. List of
references, index of terms and authors’ index are included.
The chapter Education policy as an ...
Vodič za uređenje prostora u dečjem vrtiću: prostor u skladu sa Osnovama programa PVO ,,Godine uzleta"
(Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja, 2022)
Можда се питате зашто ви као васпитач треба да се толико бавите
уређењем простора, чини вам се да вам то одузима сувише времена и
енергије, у траженим променама простора осећате несигурност и губитак контроле?
Ако желите ...
Апликација за електронску педагошку документацију о васпитно-образовном раду у предшколској установи: упутство за коришћење
(Министарство просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије, 2021)
Апликација за електронску педагошку документацију о васпитно-образовном
раду у предшколској установи развијена је у оквиру пројекта SUPER – Support
to preschool education system reform in Serbia (Подршка реформи система ...
Vodič za uključivanje dece sa smetnjama u razvoja u sistem predškolskog vaspitanja i obrazovanja
(Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu Institut za pedagogiju i andragogiju, 2021)
Slike o nastavniku - između moderne i postmoderne
(Institut za pedagogiju i andragogijuCentar za obrazovanje nastavnika, 2016)
Дечји вртић као извор курикулума
(Zadužbina Andrejević, Beograd, 2008)
Monografija predstavlja prikaz različitih načina i pristupa praktičara u razvijanju otvorenog kurikuluma primenom metodologije akcionog istraživanja, Otvorenost kurikuluma ukazuje na potrebu da programiranje vaspitno – ...
Obrazovanje u vreme kovid krize Gde smo i kuda dalje
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet, 2021)
Подстакнут актуелном ситуацијом везаном за пандемију изазвану вирусом ковид-19, Филозофски факултет Универзитета у Београду иницирао је и финансијски подржао низ истраживачких пројеката, с намером да се сагледају изазови ...
Од учења ка подучавању
(Ж. Крњаја,Београд, 2006)
Поседовање теоријског знања о васпитању и образовању, различитих теорија о васпитању и развоју и учењу деце, најчешће не значи да ћемо их моћи применити у пракси. Од разумевања, чак и слагања са одређеном концепцијом или ...