Претраживање
Приказ резултата 1-10 од 173
Ka određenju sposobnosti relevantnih za ekspertsko mišljenje / Towards the determination of capabilities relevant for expert thinking
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 2006)
U radu se polazi od određenja prirode ekspertskog mišljenja kao složenog kompleksnog mišljenja višeg reda koje obuhvata više mentalne funkcije i kompleksne sposobnosti i koje se zasniva na dubinskim strukturama i modelima ...
Application of fit indices in testing the theoretical models in psychology: Possibilities and limitations
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 2008)
This paper deals with the fit indices used in Structural Equation Modelling (SEM) for testing theoretical models and the difficulties that can occur during the testing of theoretical models in different fields of psychology. ...
Usvajanje predloškog sistema - problem faktora i mehanizama razvoja / The acquisition of prepositions in Serbian: Factors and mechanisms of development
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2004)
U radu se polazi od rezultata ranijih istraživanja da su distributivne karakteristike (frekvenca) jezičkog inputa ključne za usvajanje predloškog sistema. Analiziraju se odstupanja u distribuciji predloga u spontanom dečjem ...
Is cognitive style related to link between procedural and conceptual mathematical knowledge?
(Društvo matematičara Srbije, Beograd, 2003)
This study examined the relation between cognitive style and link between procedural and conceptual mathematical knowledge. It used a sample of 34 mathematically talented eleventh-grade students. A significant positive ...
Razumevanje imeničkih sintagmi sa prostornim značenjem na predškolskom uzrastu / Comprehension of spatial relations by preschool children in Serbian
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2000)
Ispitivano je razumevanje različitih predloško-padežnih konstrukcija kojima se izražavao neki prostorni odnos. Pošlo se od pretpostavke o značajnom raslojavanju stepena njihovog razumevanja tokom celog predškolskog uzrasta. ...
Psihosocijalni kontekst opijanja srednjoškolaca / Psycho-social context of teenage alcohol abuse
(Klinički centar Srbije - Klinika za psihijatriju, Beograd i Udruženje psihijatara Srbije, Beograd, 2009)
Uvod. Pijenje mladih nema isti smisao kao pijenje starijih. Za mlade to je oblik osvajanja zrelosti i distinktivna osobenost, u vršnjačkoj grupi visoko vrednovanog, životnog stila. Iz perspektive mladih, problem imaju ne ...
Estetski doživljaj umetničkih slika / Structure of aesthetic experience
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2006)
Cilj istraživanja bio je da se ispita veza estetskog doživljaja sa drugim dimenzijama subjektivnog doživljaja slika. Estetski doživljaj definisan je preko devet deskriptora izdvojenih na osnovu pregleda odgovarajuće ...
Veza između denotativnog i konotativnog značenja umetničkih slika / Denotative and connotative meanings of paintings
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2007)
Cilj ovog istraživanja bio je ispitivanje veze između procena denotativnog i konotativnog značenja slika. Denotativni domen definisan je preko kategorija motiva i poruke, a konotativni domen kao subjektivni doživljaj, ...
Profesionalni razvoj nastavnika - šta je tu novo? / Professional development of teachers: What's new in it?
(Srpsko hemijsko društvo, Beograd, 2002)
I pored vrtoglavog razvoja tehnike i tehnologije, nastavnici ostaju ključni faktor u realizaciji kvalitetnog obrazovanja. Bez obzira na to koliko je neka promena u obrazovanju utemeljena i teorijski, "na papiru", razvijena, ...
Struktura doživljaja umetničkih slika / Judgments of paintings
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2004)
U ovom istraživanju pokušali smo da specifikujemo strukturu subjektivnog doživljaja umetničkih slika. Doživljaj slike tretirali smo kao kompozit mnoštva elementarnih atribucionih svojstava (npr. lepo, jako, zanimljivo i ...