Search
Now showing items 61-70 of 70
Školski faktori povezani sa osipanjem iz osnovnog i srednjeg obrazovanja u Srbiji - kvalitativno istraživanje / School factors related to dropout from primary and secondary education in Serbia: A qualitative research
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2017)
Osipanje iz obrazovnog sistema je ozbiljan individualni, porodični, obrazovni i socijalni problem. Na ovaj složen proces utiče veliki broj faktora. Proces odustajanja od školovanja se dešava u školi, pa različiti školski ...
Faktori rizika za nastanak anoreksije nervoze / Risk factors in the development of anorexia nervosa
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2013)
Anoreksija nervoza predstavlja složen poremećaj ishrane čije su osnovne karakteristike voljno smanjivanje i održavanje telesne težine na nivou ispod 85% od optimalne, iracionalan strah od hrane i gojaznosti, kao i poremećaj ...
Porodični i individualni razlozi napuštanja školovanja - percepcija učenika / Familial and individual reasons for student dropout: Schools’ perception
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2017)
Osnovni cilj istraživanja je bio da se identifikuju koje individualne i porodične faktore učenici navode kao razloge zbog koga su napustili školu ili su pod rizikom da je napuste. Ukupno je ispitano dvanaestoro učenika ...
Neurobiološke osnove impulsivnog i kompulzivnog ponašanja - implikacije za farmakološke i psihološke intervencije / Neurobiological bases for impulsive and compulsive behaviour: Implications for pharmacological and psychological interventions
(Klinički centar Srbije - Klinika za psihijatriju, Beograd i Udruženje psihijatara Srbije, Beograd, 2017)
Patološka impulsivnost i/ili kompulzivnost karakterišu širok spektar mentalnih poremećaja uključujući poremećaje kontrole impulsa, opsesivno-kompulzivni poremećaj i srodne poremećaje, poremećaje ličnosti, zavisnost od ...
Analiza procesa ocenjivanja na časovima matematike / Unfolding the assessment process in a whole class mathematics setting
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2014)
Aktivnosti ocenjivanja na času predstavljaju važan aspekt prakse u učionici. U isto vreme, debata o prednostima i značaju formativnog ocenjivanja spram sumativnog i dalje se nastavlja. Ocenjivanje se ne odvija izvan okvira ...
Prediktori samopoštovanja studenata - značaj percepcije sopstvenog tela i vežbanja / Predictors of students' self-esteem: The importance of body self-perception and exercise
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2017)
Cilj istraživanja je da se ispita validnost fizičke samoefikasnosti, socijalne anksioznosti zbog izgleda i fizičkog vežbanja u predikciji samopoštovanja, kao i da se ispitaju polne razlike. Uzorku od 232 studenta zadati ...
Povezanost sklonosti ka negativnom emocionalnom reagovanju sa rizikom za koronarnu bolest / The relationship between the tendency for negative emotions and the risk of coronary heart disease
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2018)
Cilj: Prvi cilj ovog istraživanja bio je da se ispita povezanost sklonosti ka negativnom emocionalnom reagovanju operacionalizovanom kroz crte depresivnosti, anksioznosti i besa sa rizikom za nastanak koronarne bolesti. ...
Kako se može pospešiti uspešnost učenika u rešavanju matematičkih problema? / How we can support success in solving mathematical problems?
(Univerzitet u Beogradu - Učiteljski fakultet, Beograd, 2015)
Osnovno istraživačko pitanje kojim se bavimo u ovom radu je pitanje identifikovanja pogrešnih strategija i osnovnih prepreka u rešavanju problemskih zadataka iz matematike, kako bi se definisale uspešne podrške u procesu ...
Evaluacija Građanskog vaspitanja u srednjim školama u Srbiji / An evaluation study of the civic education course in secondary schools in Serbia
(Univerzitet u Beogradu - Fakultet političkih nauka, Beograd, 2019)
Predmet ovog istraživanja je evaluacija statusa predmeta Građansko vaspitanje (gV) i sticanje uvida u eventualne promene statusa kroz poređenje sa rezultatima slične studije sprovedene deset godina ranije (2009. godine). ...
Socijalno kognitivni deficiti u psihijatrijskim poremećajima / Social cognitive deficits in psychiatric disorders
(Klinički centar Srbije - Klinika za psihijatriju, Beograd i Udruženje psihijatara Srbije, Beograd, 2017)
Socijalna kognicija je sposobnost izgradnje prikaza odnosa između sebe i drugih i mogućnost korišćenja fleksibilnih mentalnih konstrukata u svojstvu vodiča socijalnih interakcija. Socijalna kognicija predstavljena je kao ...