Pretraživanje
Prikaz rezultata 1-10 od 1454
Savremeni pogled na prirodu školskog učenja i nastave - socio-konstruktivističko gledište i njegove praktične implikacije / The contemporary view of the nature of school learning and teaching: The socio-constructivist perspective and its practical implications
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2010)
Cilj ovoga rada je da prikaže prirodu procesa učenja sa stanovišta socio-konstruktivističke teorije, jedne od dominantnih paradigmi u psihologiji danas. Pored karakteristika procesa učenja per se, u ovom radu dajemo i ...
Kriterijumski testovi znanja u funkciji spoljašnjeg vrednovanja i samovrednovanja rada škole / Criterion referenced knowledge tests in the function of external evaluation and self-evaluation of the school performance
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2012)
U radu se analizira i obrazlaže uloga kriterijumskih testova znanja, odnosno standardizovanih procena učeničkih postignuća, u ostvarivanju konstruktivne interakcije između spoljašnjeg vrednovanja i samovrednovanja rada ...
Iskaz deteta
(Učiteljski fakultet Univerzitet u Beogradu, 2014)
Promene konotativnog značenja politički relevantnih pojmova kod beogradskih srednjoškolaca / The changes in connotative meaning of politically relevant terms in Belgrade highschoolers
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2005)
U ovom radu pokušali smo da utvrdimo konotativno značenje nekih relevantnih političkih pojmova, kao što su: demokratija, nacija, levica, nacionalizam, itd. i da uporedimo dobijene rezultate sa sličnim istraživanjem obavljenim ...
Čitalačke navike srednjoškolaca u Srbiji / Reading habits of secondary school students in Serbia
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 2011)
U okviru istraživačke studije o slobodnom vremenu, interesovanjima, kulturnim potrebama i navikama srednjoškolaca posebno su ispitivane njihove čitalačke navike. Cilj rada je da sagledamo čitalačke navike srednjoškolaca ...
Test implicitnih asocijacija: Teorijske i metodološke osnove / Implicit association test: Theoretical and methodological background
(University of Rijeka, 2010)
Over the last two decades, there has been a rapid increase in usage of implicit measurement in domains of social cognition and psychology of individual differences, in addition to explicit self-report measures. Implicit ...
Psychometric evaluation of the Serbian dictionary for automatic text analysis: LIWCser
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2014)
LIWC (Linguistic Inquiry and Word Count) is widely used word-level content analysis software. It was used in large number of studies in the fields of clinical, social and personality psychology, and it is adapted for text ...
Balloons and bavoons vs spikes and shikes: ERPs reveal shared neural processes for shape-sound-meaning congruence in words, and shape-sound congruence in pseudowords (vol 145, pg 11, 2015)
(Academic Press Inc Elsevier Science, San Diego, 2016)
Psihologija vrednosti
(Institut za psihologiju, 2021)
U knjizi se razmatraju glavni aspekti problematike fenomena vrednosti i izlaganje je organizovano u sedam poglavlja. Prvo poglavlje bavi se opštim karakteristikama koncepta vrednosti koje se mogu identifikovati kao „najmanji ...
Empirically based solutions for the Serbian adaptation of a parent report inventory used in the assessment of child language development
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 2017)
The study is aimed at providing empirical basis for the adaptation of the MacArthur-Bates' Communicative Development Inventories (CDIs) for Serbian language, a parent report instrument for the language development assessment. ...