Претраживање
Приказ резултата 11-20 од 180
Razvoj matematičke i jezičke pismenosti kod Romskih učenika / Development of mathematical and language literacy among Roma students
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2006)
Osnovni ciljevi ovog rada su da se na osnovu rezultata Nacionalnog testiranja učenika III razreda osnovne škole koje je sprovedeno 2004. godine od strane Zavoda za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja utvrdi: (a) ...
Kratkoročno pamćenje pokreta na uzrastu 11-12 godina / Short-term memory of movements at the children age 11 and 12
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2006)
Koristeći uzorak osnovaca uzrasta 11-12 godina, proverili smo standardnom tehnikom pamćenje radi reprodukcije pokreta, procenjenih kao pokreti sa značenjem i kao pokreti bez značenja. U istoj eksperimentalnoj seansi, zadali ...
Važnost vizuelnih i nevizuelnih informacija za anizotropiju opažene daljine / Importance of visual and non-visual information for perceived distance anisotropy
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2009)
The aim of this research was to verify whether perceived distance anisotropy exists even when visual information are available, that is, to examine interaction of non-visual (vestibular and proprioceptive) and visual ...
Snežana Smederevac i Dušanka Mitrović: Ličnost - metode i modeli, Beograd: Društvo psihologa Srbije, 2006
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2006)
Usvajanje predloškog sistema - problem faktora i mehanizama razvoja / The acquisition of prepositions in Serbian: Factors and mechanisms of development
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2004)
U radu se polazi od rezultata ranijih istraživanja da su distributivne karakteristike (frekvenca) jezičkog inputa ključne za usvajanje predloškog sistema. Analiziraju se odstupanja u distribuciji predloga u spontanom dečjem ...
Is cognitive style related to link between procedural and conceptual mathematical knowledge?
(Društvo matematičara Srbije, Beograd, 2003)
This study examined the relation between cognitive style and link between procedural and conceptual mathematical knowledge. It used a sample of 34 mathematically talented eleventh-grade students. A significant positive ...
Konstrukcija i ko-konstrukcija u kognitivnom razvoju / Construction and co-construction in cognitive development
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2007)
Osnovni cilj ovog rada je da se ispita u kojoj meri i na koji način deca mogu da formiraju nove kognitivne kompetence pod uticajem interakcije sa kompetentnijim vršnjakom ili odraslom osobom. U istraživanju je primenjen ...
Moving Personal Construct Psychology to Politics: Understanding the Voices with Which We Disagree
(Wiley Blackwell, 2005)
Personal Construct Psychology (PCP) was devised by George Kelly in 1955 as a new method in psychotherapy. Since then, his techniques have been applied widely throughout psychology and beyond, to include areas as diverse ...
Razumevanje zavisnih klauza u jeziku disfazične dece / Understanding of subordinate clauses in the language of dysphasic children
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 2007)
U radu su izloženi rezultati istraživanja specifičnosti sintaksičkog razvoja, kao elementa jezičke strukture na gramatičkom nivou dece sa razvojnom disfazijom, posle završenog dugogodišnjeg logopedskog tretmana. Sintaksički ...
Amoral social attitudes and value systems among Serbs and Australians
(Wiley, Hoboken, 2005)
The aim of this study was to investigate the factorial structure of a battery of measures of amoral social attitudes and compare samples of Serbs and Australians in their performance on these measures. New scales of amoral ...