Search
Now showing items 41-44 of 44
Roditeljstvo i institucije u Srbiji - studija slučaja usluge dnevnog boravka u osnovnoj školi / Parenting and institutions in Serbia: Case study of day care services in primary school
(Sociološko udruženje Srbije i Crne Gore, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za sociološka istraživanja, Beograd, 2014)
Tekst analizira postojeću uslugu produženog boravka u osnovnim školama iz perspektive roditelja kao društvenih aktera. U savremenom društvu Srbije roditelji su izloženi različitim društvenim pritiscima koji proističu iz ...
Odnos akademske sociologije u Srbiji prema civilnom društvu - analiza upotrebe pojma civilno društvo u tri sociološka časopisa u Srbiji / The attitude of academic sociology in Serbia towards civil society: Analysis of the use of the concept of civil society in the three sociological journals in Serbia
(Sociološko društvo Srbije, Beograd, 2016)
U radu se razmatraju različite upotrebe i razumevanje pojma civilno društvo u domaćoj sociologiji. Analizirani su radovi objavljeni u tri reprezentativna sociološka časopisa - Sociologija, Teme i Sociološki pregled objavljeni ...
Dualno obrazovanje i pravičnost : osvrt iz perspektive Francuske sociologije obrazovanja / Dual education and equity : review from the perspective of french sociology of education
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2019)
Imajući na umu da je Strategijom razvoja obrazovanja u Srbiji primećeno da u obrazovanju u Srbijipostoji „problem sa pravednošću” i da je kao jedan od ciljeva razvoja obrazovanja navedeno stvaranje„socijalno pravičnog ...
Konstruisanje hegemonih ženskih rodnih uloga u srpskom/jugoslovenskom ženskom časopisu Bazar / The construction of hegemonic female gender roles in Serbian/Yugoslav women's magazine Bazar
(Sociološko društvo Srbije, Beograd, 2013)
Rad nastoji da odgovori na sledeća pitanja kroz analizu urađenu na izabranom uzorku brojeva popularnog srpskog/jugoslovenskog ženskog časopisa Bazar: Kako se izgradnja ženskih rodnih uloga diskurzivno konstruiše kroz medije ...