Претраживање
Приказ резултата 51-60 од 98
Strategije profesionalnog usavršavanja nastavnika u periodu nesigurnosti i krize
(Institut za pedagogiju i andragogiju, Filozofski fakultet, Univerzitet u BeograduPedagoško društvo Srbije, 2022)
U radu se raspravlja o primenjenosti strategija profesionalnog usavršavanja nastavnika osnovnih škola za suočavanje sa promenama nastalim u periodu nesigurnosti i krize izazvanih pandemijom COVID-19. Sprovedeno je kvalitativno ...
Jugoslovenska koncepcija delovanja u vanrednim situacijama i obrazovanje i učenje odraslih: lekcije iz prošlosti
(Beograd : Pedagoško društvo SrbijeUniverzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za pedagogiju i andragogiju, 2022)
Suočavanje sa vanrednim situacijama nije produkt XXI veka – i u ranijim periodima smo morali da učimo o njima i da se borimo sa njima. Iskustva prošlih generacija i po ovom pitanju mogu biti korisna. U radu smo se fokusirali ...
Kako obrazovati naučni podmladak? Model doktorskih škola
(Univerzitet u Beogradu – Filozofski fakultet Institut za pedagogiju i andragogijuPedagoško društvo Srbije, 2023)
Pitanje kvaliteta obrazovanja se postavlja na svim nivoima obrazovanja, naročito na najvišim, pošto je u njih
uloženo najviše resursa, a očekivanja od stručnjaka, naročito doktora nauka, su najveća. Tendencije su, ...
Образовање и учење одраслих у легислативи као оквиру за деловање у ванредним ситуацијама / Adult education and learning in legislation as a framework for action in emergency situations
(Филозофски факултет Универзитета у Београду, 2021)
Не можемо победити узрочнике ванредних ситуација, већ морамо живети са њима. Образовање и учење одраслих треба да нам помогну у томе. Спровели смо квалитативно истраживање како бисмо утврдили
каква је улога образовања и ...
Studenti kao kreatori obrazovnog sadržaja u onlajn obrazovanju odraslih / Students as creators of educational content in online adult education
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2020)
Da bi bilo uspešno, onlajn obrazovanje mora biti zasnovano na bogatoj interakciji između svih učesnika u obrazovnom procesu. Interakcija na relaciji studenti-obra-zovni sadržaj značajna je jer u njoj studenti ostvaruju ...
Obrazovanje odraslih i kovid-19 – Unesko i globalni trendovi / Adult education and COVID -19 - Unesco and global trends
(Филозофског факултета универзитета у Београду, 2021)
У раду се анализира политика образовања одраслих (концепата,
циљева, функција и области) у време пандемије ковида-19 коју су спровеле
међународне организације: УН, Унеско и УИЛ. Како су ово главни креатори
међународне ...
The Work-Related Usage of Informational Communication Technology and the Learning of Employees
(Institute for Pedagogy and Andragogy, Faculty of Philosophy, University of Belgrade, SerbiaESREA – European Society for Research on the Education of AdultsAdult Education Society, Serbia, 2020)
This mixed methods research was aimed to explore the relationship between the work-related usage of information communication technology and the learning of employees. To foster a deeper understanding in research of this ...
The Readiness of Teachers to Use ICT in Own Professional Development
(University of Novo mesto Faculty of Economics and InformaticsUniversity of Novo mesto Faculty of Business and Management Sciences, 2020)
This paper discusses teachers' readiness to use information and communication technology (ICT) in their own professional development, based on qualitative survey data obtained from fifty-eight elementary school teachers ...
Tehnološka spremnost odraslih učesnika na izazove onlajn obrazovanja uslovljene pandemijom virusa COVID-19
(Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za pedagogiju i andragogijuPedagoško društvo Srbije, 2022)
Predmet ovog teorijsko-empirijskog, kvalitativnog istraživanja bila je percepcija studenata o pohađanom onlajn obrazovanju na Filozofskom fakultetu Univerziteta u Beogradu od proglašenja pandemije virusa COVID-19. Ciljem ...
Interaction of quantitative and qualitative methodology in mixed methods research: integration and/or combination
(Routledge Journals, Taylor & Francis Ltd, Abingdon, 2021)
The interaction of quantitative and qualitative methodology in the mixed methods research (MMR) is analysed in a context of distinctions of the meanings between the terms typically used for description, combination, and ...