Претраживање
Приказ резултата 1-10 од 291
Iskustveno učenje i obrazovanje odraslih / Experiential learning and adult education
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2008)
Cilj rada je povezivanje iskustvenog učenja sa praksom obrazovanja odraslih, kroz njegovu primenu u obrazovnoj situaciji i objašnjavanje konteksta u kome se ono odvija. Prikazane su neke od ključnih karakteristika iskustvenog ...
Andragoško znanje - stožer profesionalizacije područja obrazovanja odraslih / Andragogical knowledge: A key to professionalization of the field of adult education
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2007)
U radu se raspravlja o međusobnom odnosu formalnog profesionalnog obrazovanja i procesa profesionalizacije područja obrazovanja odraslih kroz pokušaje davanja odgovora na nekoliko istraživačkih pitanja: šta je profesionalizacija ...
Komunikacija komisije EU 'nikada nije kasno za učenje' i obrazovanje odraslih u Srbiji / Communication from the Commission 'it is never too late to learn' and the adult education in Serbia
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2007)
U radu se analizira Komunikacija Evropske komisije "Nikada nije kasno za Učenje", koja sadrži pet ključnih preporuka za način na koji obrazovanje odraslih može da odgovori izazovima savremenih društava Evrope. Autori ...
Osposobljavanje za ulazak u zanimanje - studija slučaja / Training for entering the occupation: A case study
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2009)
Ideja da se prouči osposobljavanje za zanimanje frizera proizašla je iz uočene tendencije da frizeri koji su za to zanimanje stekli diplomu u formalnom sistemu obrazovanja često iznova upisuju osnovni kurs za osposobljavanje ...
Završne procene postignuća polaznika na kursevima stručnog osposobljavanja / Final estimation of the students' achievements at the courses of professional development
(Univerzitet u Beogradu - Učiteljski fakultet, Beograd, 2011)
Empirijsko istraživanje čiji se rezultati u radu prezentuju i analiziraju imalo je za cilj da se, s jedne strane, ispitaju osnovne karakteristike završnih procena postignuća polaznika na kursevima stručnog osposobljavanja, ...
Educational support to a family with a member suffering from Alzheimer's disease
(Belgrade: Institute for Pedagogy and Andragogy, Faculty of Philosophy, University of BelgradeEuropean Society for Research on the Education of AdultsBelgrade: Adult Education Society, 2019)
With the development of neoliberal capitalism, all services have
been put on the market and became commodified, and the main ideal
became the ideal of the greatest possible profit. Such changes influenced
adult education, ...
Obrazovanje za sve u Srbiji - unapređenje, razvoj i aktivnosti / Education for all in Serbia: Development, progress and activities
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2006)
Rad predstavlja kratku studiju rezultata u ostvarivanju međunarodnih ciljeva programa "Obrazovanje za sve" u Srbiji - razvoj, strateška dokumenta, važne statističke podatke, aktivnosti, nosioce, prioritetna područja i ...
Upotreba filma kao obrazovnog medija u visokoškolskoj nastavi / Using Film as an Educational Medium in Higher Education
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogijuPedagoško društvo Srbije, 2022)
Rad je nastao kao rezultat empirijskog, kvalitativnog istraživanja koje je sprovedeno sa ciljem da se sagleda i shvati doprinos primene filma kao obrazovnog medija u visokoškolskoj nastavi u domenima ostvarivanja obrazovnih ...
Pojava i rani razvoj ideja o permanentnom obrazovanju / Emergence and early development of concept of continual education
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 1995)
U radu se analizira pojava i rani razvoj ideje o permanentnom obrazovanju i o obrazovanju odraslih u antičkoj Grčkoj. Skicira se razvoj ove ideje u filozofskim školama dosokratovskog perioda, a posebna pažnja se posvećuje ...
Informaciono-komunikacione tehnologije u usavršavanju nastavnika srednjih stručnih škola / Information and communication technologies in the professional development of vocational school teachers
(Univerzitet u Beogradu - Učiteljski fakultet, Beograd, 2019)
U radu se raspravlja o stručnom usavršavanju nastavnika srednjih stručnih škola putem informaciono-komunikacionih tehnologija. Predstavljeno je kvalitativno istraživanje u kojem je učestvovalo dvadeset nastavnika srednjih ...