Претраживање
Приказ резултата 31-40 од 247
Kontinuirani profesionalni razvoj nastavnika - međusobna igra školskog menadžmenta, školske klime, motivacije i insentiva / Непрерывное профессиональное развитие преподавателей: совместная игра школьного менеджмента, школьного климата, мотивации и побуждения
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2019)
Cilj ovog istraživanja bio je ispitivanje uzajamnih veza insentiva i motivacije koji podstiču nastavnike i utiču na njihovo učešće u programima za kontinuirano profesionalno usavršavanje (KPUN) sa karakteristikama organizacije ...
Students’ Motivation to Learn in Primary School
(Open Journal for Psychological Research, 2017)
The paper presents considerations about the characteristics of students’ motivation in primary school and how students view certain characteristics of the teaching process as motivating or demotivating. The research included ...
Mixed methods research in pedagogy: characteristics, advantages and difficulties in application
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 2015)
The mixed methods research, as a new type of research, is discussed in the context of re-examining the relation between the two approaches, i.e. the possibility of not opposing, but connecting, combining and integrating ...
Дечји вртић као културни артефакт – вртић из социо-културне перспективе
(Висока школа струковних студија за образовање васпитача, Кикинда, 2012)
Иако постоје више од 160 година на овим просторима, предшколске установе - дечији вртићи још увек немају јасно дефинисану делатност. Сврставани су , у различитим периодма, у друге развијеније делатности - некад образовну, ...
Uticaj socio-ekonomskih činilaca i obrazovnih praksi na razvoj darovitih studenata u Srbiji
(Forum Pedagoga, 2019)
Darovitost i kreativnost učenika na različitim nivoima formalnog
obrazovanja godinama se nalazi u fokusu istraživanja različitih društvenih nauka, pre
svega onih koje u svom predmetu proučavanja uključuju i izučavanje ...
Uticaj interneta i kompjuterskih igara na vaspitanje i razvoj dece / Influence of the internet and computer games on upbringing and development of children
(Forum pedagoga Srbije i Crne Gore, Beograd, 2012)
U radu se razmatraju osnovne karakteristike uticaja koji se putem interneta i kompjuterskih igara ostvaruje na vaspitanje i razvoj dece. Savremeno informatičko društvo donosi brojne promene u pogledu uloge informatike, ...
Uloga nastavnika u ostvarivanju kvalitetnog obrazovnog procesa / Teachers' roles in meeting quality-expectations in the educational process
(Univerzitet u Nišu, Niš, 2020)
Promene u obrazovanju, uslovljene različitim društvenim promenama, zahtevaju od nastavnika da stalno preispituju svoju ulogu u obrazovnom i nastavnom procesu. U skladu s tim, u literaturi se sve češće diskutuje o suštini ...
Interaction of quantitative and qualitative methodology in mixed methods research: integration and/or combination
(Routledge Journals, Taylor & Francis Ltd, Abingdon, 2021)
The interaction of quantitative and qualitative methodology in the mixed methods research (MMR) is analysed in a context of distinctions of the meanings between the terms typically used for description, combination, and ...
Vizantijski pogled na vaspitanje i odnose roditelja i dece - pravni i pedagoški aspekt / Viznatijskij vzgljad na vospitanie i otnošenie roditelej i detej: Pravovoj i pedagogičeskij aspekty
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2013)
U radu se s pravnog i pedagoškog aspekta analizira shvatanje vaspitanja i odnosa roditelja i dece u Vizantiji. Vizantija, kao naslednik i tumač helenske kulture i rimskog državnopravnog ustrojstva, istakla je drugačije ...
Profesionalni identitet nastavnika i obrazovanje između kompetencija i ideala / Teachers' professional identity and education between competencies and ideals
(Univerzitet u Nišu, Niš, 2013)
Profesionalni razvoj nastavnika je jedna od središnjih tema u debati o profesionalizaciji u obrazovanju koja se odvija u okviru prelaska sa obrazovanja zasnovanog na obrazovnim idealima na obrazovanje zasnovano na ...