Search
Now showing items 21-30 of 864
Test implicitnih asocijacija: Teorijske i metodološke osnove / Implicit association test: Theoretical and methodological background
(University of Rijeka, 2010)
Over the last two decades, there has been a rapid increase in usage of implicit measurement in domains of social cognition and psychology of individual differences, in addition to explicit self-report measures. Implicit ...
Radna memorija kao distinktivno svojstvo između obrade tipa 1 i tipa 2 u teorijama dualnih procesa / Working memory as a distinctive property between type 1 and type 2 processing in dual process theories
(Sineza: časopis za humanističke i društvene nauke, 2023)
Ljudsko mišljenje može se opisati kroz interakciju dva tipa kognitivne obrade – obrade tipa 1 koja je brza, intuitivna i nezavisna od radne memorije (RM) i obrade tipa 2 koja je spora, promišljena i ograničena kapacitetima ...
Kriterijumski testovi znanja u funkciji spoljašnjeg vrednovanja i samovrednovanja rada škole / Criterion referenced knowledge tests in the function of external evaluation and self-evaluation of the school performance
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2012)
U radu se analizira i obrazlaže uloga kriterijumskih testova znanja, odnosno standardizovanih procena učeničkih postignuća, u ostvarivanju konstruktivne interakcije između spoljašnjeg vrednovanja i samovrednovanja rada ...
Promene konotativnog značenja politički relevantnih pojmova kod beogradskih srednjoškolaca / The changes in connotative meaning of politically relevant terms in Belgrade highschoolers
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2005)
U ovom radu pokušali smo da utvrdimo konotativno značenje nekih relevantnih političkih pojmova, kao što su: demokratija, nacija, levica, nacionalizam, itd. i da uporedimo dobijene rezultate sa sličnim istraživanjem obavljenim ...
Artificial morality: Making of the artificial moral agents
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za filozofiju, Beograd, 2019)
Artificial Morality is a new, emerging interdisciplinary field that centres around the idea of creating artificial moral agents, or AMAs, by implementing moral competence in artificial systems. AMAs are ought to be autonomous ...
Socijalna distanca i struktura stereotipa učenika osnovne škole prema Romima - kvantitativna i kvalitativna analiza / Social distance and the structure of stereotypes of primary school students towards Roma: Quantitative and qualitative analysis
(Univerzitet u Kragujevcu - Pedagoški fakultet, Užice, 2019)
Socijalna distanca je predmet mnogih istraživanja, a posebno je aktuelno pitanje istraživanja socijalne distance prema Romima. Istraživanje koje smo sproveli imalo je nekoliko ciljeva. Osnovni cilj se odnosio na utvrđivanje ...
Impacts of COVID-19 and social isolation on academic staff and students at universities: a cross-sectional study
(BMC, London, 2021)
Background "The impacts of the Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) pandemic and the shutdown it triggered at universities across the world, led to a great degree of social isolation among university staff and students. The ...
Lični i društveni ciljevi studenata u kontekstu njihovog profesionalnog usmerenja / Personal and social goals of students in the context of their professional orientation
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2013)
Osnovni cilj ovog istraživanja bio je da se utvrdi koliko su studenti različitih fakulteta slični, odnosno koliko se razlikuju u stepenu prihvatanja različitih ličnih i društvenih ciljeva. Pošlo se od pretpostavke da se ...
Uloga vršnjačke interakcije u donošenju odluka desetogodišnjaka / Peer interaction influence on decision-making in ten-year-old children
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2012)
Ovo istraživanje bilo je usmereno na ispitivanje promena u procesu donošenja odluka koje pod uticajem vršnjačke interakcije donose desetogodišnjaci. Pokušali smo da utvrdimo da li deca u grupi donose odluke drugačije nego ...