U trenutku pisanja ovog rada predškolsko vaspitanje i obrazovanje u Srbiji, kao i u mnogim drugim zemljamasveta, i dalje se suočava sa izazovima pandemije. Dok nam se „pomera tlo pod nogama“ u očuvanju temeljnih vrednosti i svrhe savremenog sistema predškolskog vaspitanja i obrazovanja u Srbiji, suočeni sa različitim kon-strukcijama funkcija predškolskog vaspitanja i obrazovanja u merama obrazovne politike, ne možemo a da sene zapitamo o njihovim dugoročnim posledicama na praksu predškolskog vaspitanja i obrazovanja. U radu ćese analizirati mere obrazovne politike u prvoj fazi neposrednog odgovora na krizu pandemije COVID-19 kojesu dostupne na zvaničnim internet stranicama i sistem podrške u periodu od „zaključavanja“ do „otključavanja“predškolskih ustanova. U radu se ne nude odgovori niti preporuke već se otvaraju pitanja i pozivaju istraživačii praktičari na dalje promišljanje i istraživanje implikacija mera obrazovne politike na praksu predškolskog vas-pitanja i obrazovanja u Srbiji... tokom krize izazvane pandemijom COVID-19.
Keywords:
COVID-19 / zatvaranje predškolskih ustanova / odgovor obrazovne politike
Source:
Vaspitanje i obrazovanje u digitalnom okruženju, Zbornik radova, 2021, 55-61
Publisher:
Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu, Institut za pedagogiju i andragogiju
TY - CONF
AU - Miškeljin, Lidija
PY - 2021
UR - http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/3664
AB - U trenutku pisanja ovog rada predškolsko vaspitanje i obrazovanje u Srbiji, kao i u mnogim drugim zemljamasveta, i dalje se suočava sa izazovima pandemije. Dok nam se „pomera tlo pod nogama“ u očuvanju temeljnih vrednosti i svrhe savremenog sistema predškolskog vaspitanja i obrazovanja u Srbiji, suočeni sa različitim kon-strukcijama funkcija predškolskog vaspitanja i obrazovanja u merama obrazovne politike, ne možemo a da sene zapitamo o njihovim dugoročnim posledicama na praksu predškolskog vaspitanja i obrazovanja. U radu ćese analizirati mere obrazovne politike u prvoj fazi neposrednog odgovora na krizu pandemije COVID-19 kojesu dostupne na zvaničnim internet stranicama i sistem podrške u periodu od „zaključavanja“ do „otključavanja“predškolskih ustanova. U radu se ne nude odgovori niti preporuke već se otvaraju pitanja i pozivaju istraživačii praktičari na dalje promišljanje i istraživanje implikacija mera obrazovne politike na praksu predškolskog vas-pitanja i obrazovanja u Srbiji tokom krize izazvane pandemijom COVID-19.
PB - Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu, Institut za pedagogiju i andragogiju
PB - Pedagoško društvo Srbije
C3 - Vaspitanje i obrazovanje u digitalnom okruženju, Zbornik radova
T1 - Predškolsko vaspitanje i obrazovanje u doba pandemije COVID-19: mere obrazovne politike i sistem podrške
EP - 61
SP - 55
UR - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_reff_3664
ER -
@conference{
author = "Miškeljin, Lidija",
year = "2021",
abstract = "U trenutku pisanja ovog rada predškolsko vaspitanje i obrazovanje u Srbiji, kao i u mnogim drugim zemljamasveta, i dalje se suočava sa izazovima pandemije. Dok nam se „pomera tlo pod nogama“ u očuvanju temeljnih vrednosti i svrhe savremenog sistema predškolskog vaspitanja i obrazovanja u Srbiji, suočeni sa različitim kon-strukcijama funkcija predškolskog vaspitanja i obrazovanja u merama obrazovne politike, ne možemo a da sene zapitamo o njihovim dugoročnim posledicama na praksu predškolskog vaspitanja i obrazovanja. U radu ćese analizirati mere obrazovne politike u prvoj fazi neposrednog odgovora na krizu pandemije COVID-19 kojesu dostupne na zvaničnim internet stranicama i sistem podrške u periodu od „zaključavanja“ do „otključavanja“predškolskih ustanova. U radu se ne nude odgovori niti preporuke već se otvaraju pitanja i pozivaju istraživačii praktičari na dalje promišljanje i istraživanje implikacija mera obrazovne politike na praksu predškolskog vas-pitanja i obrazovanja u Srbiji tokom krize izazvane pandemijom COVID-19.",
publisher = "Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu, Institut za pedagogiju i andragogiju, Pedagoško društvo Srbije",
journal = "Vaspitanje i obrazovanje u digitalnom okruženju, Zbornik radova",
title = "Predškolsko vaspitanje i obrazovanje u doba pandemije COVID-19: mere obrazovne politike i sistem podrške",
pages = "61-55",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_reff_3664"
}
Miškeljin, L.. (2021). Predškolsko vaspitanje i obrazovanje u doba pandemije COVID-19: mere obrazovne politike i sistem podrške. in Vaspitanje i obrazovanje u digitalnom okruženju, Zbornik radova
Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu, Institut za pedagogiju i andragogiju., 55-61.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_reff_3664
Miškeljin L. Predškolsko vaspitanje i obrazovanje u doba pandemije COVID-19: mere obrazovne politike i sistem podrške. in Vaspitanje i obrazovanje u digitalnom okruženju, Zbornik radova. 2021;:55-61.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_reff_3664 .
Miškeljin, Lidija, "Predškolsko vaspitanje i obrazovanje u doba pandemije COVID-19: mere obrazovne politike i sistem podrške" in Vaspitanje i obrazovanje u digitalnom okruženju, Zbornik radova (2021):55-61,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_reff_3664 .
