Profesionalni razvoj nastavnika - šta je tu novo?

Abstract

I pored vrtoglavog razvoja tehnike i tehnologije, nastavnici ostaju ključni faktor u realizaciji kvalitetnog obrazovanja. Bez obzira na to koliko je neka promena u obrazovanju utemeljena i teorijski, "na papiru", razvijena, ona ne može ni dodirnuti praksu bez nastavnika koji promene razumeju, prihvataju i obučeni su da ih primene. U najnovijoj literaturi iz oblasti obrazovanja, kao i u dokumenti o reformama obrazovanja u brojnim zemljama, sreće se novi termin: profesionalni razvoj nastavnika. Na prvi pogled, prepoznajemo celu sintagmu, sve reči u njoj bliske su nam i jasno nam je da je reč o ulozi nastavnika i njegovom usavršavanju. Neki od naših stručnjaka iz oblasti obrazovanja koriste termin profesionalni razvoj nastavnika kao sinonim za obrazovanje nastavnika. Dalije to, onda, samo igra reči, termin koji je u modi, a, u stvari, označava probleme bazičnog obrazovanja i usavršavanja nastavnika? Da li je reč o novom nazivu za već poznati koncept nastavničke uloge, ili je reč o novom konceptu ovog, veoma važnog i posebno složenog, zanimanja? Pojam profesionalni razvoj nastavnika ipak, označava nov koncept nastavničke profesije, koji drugačije zasniva pripremanje za ovaj posao, zahteve koji se pred nastavnike postavljaju, a podrazumeva i drugačije vrednovanje rada nastavnika, kao i njihov drugačiji položaj u društvu. U ovom radu upravo razmatramo karakteristike tog novog pojma profesionalni razvoj nastavnika i promene koje njegovo prihvatanje nužno povlači za sobom.

It is considered whether there is any difference between The education of teachers and The professional development of teachers, or these two terms are just synonyms?.