Formativno ocenjivanje i onlajn nastava

Nikolić, Nataša; Antonijević, Radovan

Conference object (Published version)

Metadata

Show full item record

Abstract

Pandemija COVID-19 primorala je obrazovne sisteme širom sveta da tradicionalni koncept nastave u kratkom periodu zamene nastavom u onlajn okruženju. Fizičku prisutnost učenika i nastavnika u učionici zamenio je koncept nastave koji se temelji na upotrebi interneta i računara. To je zahtevalo da se nastavni proces značajno transformiše i modifikuje. Jedan od izazova sa kojima se suočavaju nastavnici u onlajn nastavi je kako organizovati praćenje i realizovati vrednovanje učeničkog postignuća. Ovaj članak je posvećen analizi problema formativnog ocenjivanja u kontekstu onlajn nastave.

Keywords:

formativno ocenjivanje / formativne procene / formativni pristupi u ocenjivanju / elektronski portfolio / samoprocena

Source:
Vaspitanje i obrazovanje u digitalnom okruženju, 15-05-2021, 103-107

Publisher:

Beograd: Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu, Institut za pedagogiju i andragogiju
Beograd: Pedagoško društvo Srbije

Funding / projects:

Realizaciju ovog istraživanja finansiralo je Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije na osnovu Ugovora br. 451-03-9/2021-14 o realizaciji i finansiranju naučno-istraživačkog rada NIO u 2021. godini

ISBN: 978-86-80712-44-4

[ Google Scholar ]

Handle

https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_reff_4321

URI

http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/4321

Collections

Radovi istraživača / Researcher's publications - Odeljenje za pedagogiju

Institution/Community

Pedagogija / Pedagogy

TY  - CONF
AU  - Nikolić, Nataša
AU  - Antonijević, Radovan
PY  - 2021-05-15
UR  - http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/4321
AB  - Pandemija COVID-19 primorala je obrazovne sisteme širom sveta da tradicionalni koncept nastave u kratkom periodu zamene nastavom u onlajn okruženju. Fizičku prisutnost učenika i nastavnika u učionici zamenio je koncept nastave koji se temelji na upotrebi interneta i računara. To je zahtevalo da se nastavni proces značajno transformiše i modifikuje. Jedan od izazova sa kojima se suočavaju nastavnici u onlajn nastavi je kako organizovati praćenje i realizovati vrednovanje učeničkog postignuća. Ovaj članak je posvećen analizi problema formativnog ocenjivanja u kontekstu onlajn nastave.
PB  - Beograd: Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu, Institut za pedagogiju i andragogiju
PB  - Beograd: Pedagoško društvo Srbije
C3  - Vaspitanje i obrazovanje u digitalnom okruženju
T1  - Formativno ocenjivanje i onlajn nastava
EP  - 107
SP  - 103
UR  - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_reff_4321
ER  -

@conference{
author = "Nikolić, Nataša and Antonijević, Radovan",
year = "2021-05-15",
abstract = "Pandemija COVID-19 primorala je obrazovne sisteme širom sveta da tradicionalni koncept nastave u kratkom periodu zamene nastavom u onlajn okruženju. Fizičku prisutnost učenika i nastavnika u učionici zamenio je koncept nastave koji se temelji na upotrebi interneta i računara. To je zahtevalo da se nastavni proces značajno transformiše i modifikuje. Jedan od izazova sa kojima se suočavaju nastavnici u onlajn nastavi je kako organizovati praćenje i realizovati vrednovanje učeničkog postignuća. Ovaj članak je posvećen analizi problema formativnog ocenjivanja u kontekstu onlajn nastave.",
publisher = "Beograd: Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu, Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd: Pedagoško društvo Srbije",
journal = "Vaspitanje i obrazovanje u digitalnom okruženju",
title = "Formativno ocenjivanje i onlajn nastava",
pages = "107-103",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_reff_4321"
}

Nikolić, N.,& Antonijević, R.. (2021-05-15). Formativno ocenjivanje i onlajn nastava. in Vaspitanje i obrazovanje u digitalnom okruženju
Beograd: Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu, Institut za pedagogiju i andragogiju., 103-107.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_reff_4321

Nikolić N, Antonijević R. Formativno ocenjivanje i onlajn nastava. in Vaspitanje i obrazovanje u digitalnom okruženju. 2021;:103-107.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_reff_4321 .

Nikolić, Nataša, Antonijević, Radovan, "Formativno ocenjivanje i onlajn nastava" in Vaspitanje i obrazovanje u digitalnom okruženju (2021-05-15):103-107,
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_reff_4321 .