Politika i strategija obrazovanja u Crnoj Gori i evropske razvojne tendencije
Поглавље у монографији (Објављена верзија)
Метаподаци
Приказ свих података о документуАпстракт
U radu se analiziraju ključna evropska i crnogorska dokumenta koja se odnose na obrazovanje odraslih i cjeloživotno učenje. Strateško-politička i zakonodavna dokumenta predstavljaju okvir za komparativnu analizu koja treba da ukaže gdje je crnogorsko obrazovanje odraslih u odnosu na evropsko i to u sljedećim aspektima: kontekst i osnovni podaci, koncepcija i filozofija cjeloživotnog učenja, ciljevi i zadaci obrazovanja odraslih, principi i osnovna načela, pojedina područja obrazovanja odraslih. Na osnovu rezultata komparacije daje se set preporuka za dalji razvoj obrazovanja odraslih i cjeloživotnog učenja u Crnoj Gori sa ciljem njegovog približavanja obrazovanju odraslih u Evropskoj Uniji.
Кључне речи:
obrazovanje odraslih / cjeloživotno učenje / komparativna analiza / Evropska unijaИзвор:
Crna Gora U XXI Stoljecu - U Eri Kompetitivnosti. Urednik: Perko Vukotić. Autorski tim projekta Crna Gora u XXI stoljeću – u eri kompetitivnosti, 2010, 73, 1, 275-302Издавач:
- Crnogorskа аkаdemijа nаukа i umjetnosti
Финансирање / пројекти:
- Projekat CANU: Crna Gora u XXI stoljeću – u eri kompetitivnosti
Напомена:
- Posebnа izdаnjа (monogrаfije i studije), Knjiga 73, Sveska 1 Urednik: Perko Vukotić / Mirko Đurović
Институција/група
Andragogija / AndragogyTY - CHAP AU - Popović, Katarina PY - 2010 UR - http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/6272 AB - U radu se analiziraju ključna evropska i crnogorska dokumenta koja se odnose na obrazovanje odraslih i cjeloživotno učenje. Strateško-politička i zakonodavna dokumenta predstavljaju okvir za komparativnu analizu koja treba da ukaže gdje je crnogorsko obrazovanje odraslih u odnosu na evropsko i to u sljedećim aspektima: kontekst i osnovni podaci, koncepcija i filozofija cjeloživotnog učenja, ciljevi i zadaci obrazovanja odraslih, principi i osnovna načela, pojedina područja obrazovanja odraslih. Na osnovu rezultata komparacije daje se set preporuka za dalji razvoj obrazovanja odraslih i cjeloživotnog učenja u Crnoj Gori sa ciljem njegovog približavanja obrazovanju odraslih u Evropskoj Uniji. PB - Crnogorskа аkаdemijа nаukа i umjetnosti T2 - Crna Gora U XXI Stoljecu - U Eri Kompetitivnosti. Urednik: Perko Vukotić. Autorski tim projekta Crna Gora u XXI stoljeću – u eri kompetitivnosti T1 - Politika i strategija obrazovanja u Crnoj Gori i evropske razvojne tendencije EP - 302 IS - 1 SP - 275 VL - 73 UR - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_reff_6272 ER -
@inbook{ author = "Popović, Katarina", year = "2010", abstract = "U radu se analiziraju ključna evropska i crnogorska dokumenta koja se odnose na obrazovanje odraslih i cjeloživotno učenje. Strateško-politička i zakonodavna dokumenta predstavljaju okvir za komparativnu analizu koja treba da ukaže gdje je crnogorsko obrazovanje odraslih u odnosu na evropsko i to u sljedećim aspektima: kontekst i osnovni podaci, koncepcija i filozofija cjeloživotnog učenja, ciljevi i zadaci obrazovanja odraslih, principi i osnovna načela, pojedina područja obrazovanja odraslih. Na osnovu rezultata komparacije daje se set preporuka za dalji razvoj obrazovanja odraslih i cjeloživotnog učenja u Crnoj Gori sa ciljem njegovog približavanja obrazovanju odraslih u Evropskoj Uniji.", publisher = "Crnogorskа аkаdemijа nаukа i umjetnosti", journal = "Crna Gora U XXI Stoljecu - U Eri Kompetitivnosti. Urednik: Perko Vukotić. Autorski tim projekta Crna Gora u XXI stoljeću – u eri kompetitivnosti", booktitle = "Politika i strategija obrazovanja u Crnoj Gori i evropske razvojne tendencije", pages = "302-275", number = "1", volume = "73", url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_reff_6272" }
Popović, K.. (2010). Politika i strategija obrazovanja u Crnoj Gori i evropske razvojne tendencije. in Crna Gora U XXI Stoljecu - U Eri Kompetitivnosti. Urednik: Perko Vukotić. Autorski tim projekta Crna Gora u XXI stoljeću – u eri kompetitivnosti Crnogorskа аkаdemijа nаukа i umjetnosti., 73(1), 275-302. https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_reff_6272
Popović K. Politika i strategija obrazovanja u Crnoj Gori i evropske razvojne tendencije. in Crna Gora U XXI Stoljecu - U Eri Kompetitivnosti. Urednik: Perko Vukotić. Autorski tim projekta Crna Gora u XXI stoljeću – u eri kompetitivnosti. 2010;73(1):275-302. https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_reff_6272 .
Popović, Katarina, "Politika i strategija obrazovanja u Crnoj Gori i evropske razvojne tendencije" in Crna Gora U XXI Stoljecu - U Eri Kompetitivnosti. Urednik: Perko Vukotić. Autorski tim projekta Crna Gora u XXI stoljeću – u eri kompetitivnosti, 73, no. 1 (2010):275-302, https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_reff_6272 .