Претраживање
Приказ резултата 1-10 од 60
Povezanost vaspitnih stavova roditelja i etnocentrizma adolescenata / The correlation between parents' educational attitudes and ethnocentrism among adolescents
(Univerzitet u Prištini - Filozofski fakultet, Kosovska Mitrovica, 2016)
U radu je razmatran doprinos koji vaspitna atmosfera u porodici ima na razvoj etnocentrizma adolescenata. U istraživanju je učestvovalo 345 ispitanika sa Kosova i Metohije srpske nacionalnosti. Za prikupljanje podataka su ...
Korišćenje video stimulisanog intervjua u razumevanju nastavničke percepcije nastave i učenja / Using video-stimulated recall to understand teachers' perceptions of teaching and learning in the classroom setting
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2016)
Rad je nastao na osnovu istraživačkog projekta čiji je cilj bio da utvrdi uzajamno dejstvo između uverenja nastavnika o nastavi i učenju i njihovih praksi, zabeleženih na časovima jezika i matematike u višim razredima ...
Influencia del nivel de probabilidad en el efecto de encuadre / Influence of the probability level on the framing effect
(Faculty of Arts and Sciences in Rijeka, 2016)
Research of the framing effect of risky choice mostly applies to the tasks where the effect of only one probability or risk level on the choice of non-risky or risky options was examined. The conducted research was aimed ...
Attachment to parents and friends as a context for development of self-concept in adolescence: The personality traits as mediators
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2016)
The aim of the research is to study developmental relations between attachment to mother, father and friends and dimensions of adolescents' self-concept. More specifically, we examine if this relation is direct or mediated ...
Adaptation of Harvard trauma questionnaire for working with refugees and asylum seekers in Serbia
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2016)
The number of refugees and asylum seekers in Serbia is significantly increasing. Many have experienced traumatic events and suffer from posttraumatic stress disorder and depression. In order to provide them with adequate ...
Does it take a good argument to be persuaded?: How manipulating quality of evidence affects message persuasiveness
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2016)
Two experiments investigated the effects of manipulating quality of evidence that supports arguments on message persuasiveness. The evidence quality was systematically manipulated by violating one or two of the relevant ...
Faktori rizika i prevalencija anoreksije nervoze među studentkinjama u Srbiji / Risk factors and the prevalence of anorexia nervosa among female students in Serbia
(Vojnomedicinska akademija - Institut za naučne informacije, Beograd, 2016)
Uvod/Cilj. Rasprostranjenost simptoma anoreksije nervoze (AN) među mladim ženama zahteva skretanje pažnje stručnjaka na ovaj problem u Srbiji. U prethodnim istraživanjima anoreksije nervoze, nesigurni stilovi afektivnog ...
Preferencija vrste studija i vrednosnih ciljeva kod učenika gimnazija u Srbiji / University study preferences and value targets of grammar school students in Serbia
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2016)
Kad je reč o faktorima koji utiču na profesionalno opredeljenje učenika, u psihološkoj literaturi je uglavnom ispitivana uloga škole, vršnjaka, roditelja, materijalnih i socijalnih činilaca, a manje uloga osobina ličnosti, ...
Емоције као психолошка подлога за производњу рата: пример оружаних сукоба у бившој СФРЈ / Emotions as the psychological basis of the war: the case of armed conflict in the former Yugoslavia
(Филозофски факултет Универзитета у Приштини, Косовска Митровица, 2016)
Ратови и оружани сукоби се обично разматрају у контексту друштве-
но-историјских процеса, економских интереса и политичких амбиција одређе-
них социјалних група и партија, које желе да освоје власт. Ретко се отворено
поставља ...
Najčešće zablude o informaciono-komunikacionim tehnologijama u obrazovanju / Most common misconceptions about informational communication technologies in education
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2016)
Cilj ovog rada je da analitički razmotrimo korišćenje informaciono- komunikacionih tehnologija (IKT) u obrazovanju, da bi obrazovni sistem imao što veću dobit od promišljenog i planskog korišćenja IKT-a. Pokušali smo da ...