Претраживање
Приказ резултата 31-40 од 128
Destruktivan pohod celoživotnog učenja / Destructive March of Lifelong Learning
(JU bosanski kulturni centar Kantona SarajevoOJ bosanski kulturni centar Sarajevo, 2021)
U radu se analizira razvoj osnovnih termina i koncepata u oblasti obrazovanja
odraslih (obrazovanje odraslih, kontinuirano, permanentno i povratno obrazovanje,
doživotno i celoživotno obrazovanje i učenje) i uloga glavnih ...
Menadžerske kompetencije instruktora u online obrazovanju odraslih
(Bosanski kulturni centar Sarajevo i Institut za međunarodnu saradnju Njemačkog saveza visokih narodnih škola (dvv international) Ured u Sarajevu, 2011)
Primena savremenih informacionih i komunikacionih tehnologija (ICT) u obrazovanju
i nastanak novih oblika obrazovne delatnosti među kojima je i online obrazovanje
dovode do izvesnih promena u zahtevima koji se odnose na ...
Vrednosne orijentacije srednjoškolaca / Orientational value of secondary school pupils
(Forum pedagoga Srbije i Crne Gore, Beograd, 1993)
In this paper we represent the investigation or orientational value of secondary scholars interpreting and analyzing the data we have obtained. This investigation has been done in 1994 and the sample has been 2134 pupils ...
Odnos sa nastavnikom iz ugla učenika - andragoške i didaktičke dileme o komunikativnim kompetencijama učitelja / Teacher-student relationship from the perspective of pupils: Andragogical and didactic dilemmas regarding primary school teachers' communicative competences
(Univerzitet u Beogradu - Učiteljski fakultet, Beograd, 2017)
U radu su predstavljeni rezultati kritičke teorijske analize i empirijskog istraživanja andragoških i didaktičkih aspekata odnosa učenika i učitelja, sa akcentom na komunikativnim kompetencijama. Cilj istraživanja bio je ...
Competences in education – Brazilian and Serbian Perspective / Kompetencije u obrazovanju – iz brazilske i srpske perspektive
(University of Belgrade Faculty of Philosophy, Institute for Pedagogy and Andragogy, 2016)
The goal of this paper is to compare the understanding of the concept of competences
in Brazil and Serbia, together with reflecting on the different contexts under
which these countries are developing. Theoretical framework ...
Andragoški značaj identifikacije zaposlenih s organizacijom
(JU Bosanski kulturni centar Kantona Sarajevo; OJ Bosanski kulturni centar Sarajevo, 2016)
U radu je predstavljena kritička analiza dostupne, relevantne konceptualne i empirijske literature o problemu identifikacije zaposlenih s organizacijom. Osnovni razlog zbog koga smo se opredelili da na ovaj način prezentujemo ...
Koncept andragogije i praksa obrazovanja odraslih u Holandiji / Concept of andragogy and the practice of adult education in the Netherlands
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2000)
Koncept andragogije i njegova refleksija na praksu obrazovanja odraslih u Holandiji duboko su uslovljeni raznovrsnim socijalnim uticajima. U prvom redu, značajan uticaj imale su izmena ekonomske politike (od korporativne ...
Professionalisation in the field of adult education and learning in the territory of former Yugoslavia
(Ljubljana University Press, Faculty of Arts (Znanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani), 2018)
In this paper we discuss the professionalisation of adult education and learning in the territory of former Yugoslavia. The rationale behind the paper is based on the presumption that the process of professionalisation ...
Festivali učenja odraslih - Slavljenje učenja - mnogo razloga i još više načina / Adult learning festivals: Celebration of learning: Many reasons and even more ways
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2001)
Festivali i Nedelje učenja odraslih (Learning Festivals, Adult Learners' Weeks) su manifestacije koje se danas održavaju u više od pedeset zemalja sveta. Njihovo organizovanje počelo je krajem osamdesetih godina u SAD. Iza ...
Human Resource Development – the Intersection of Disciplines?
(Faculty of Humanities and Social Sciences in Tuzla (Bosnia and Herzegovina), 2023)
This paper considers how, as a relatively young academic discipline, human resource de-velopment (HRD) has undergone significant changes in terms of research approaches that constitute a relevant sum of scientific knowledge, ...