Претраживање
Приказ резултата 81-90 од 113
Participacija dece predškolskog uzrasta u prostoru digitalnih tehnologija kroz četiri diskursa
(Institut za pedagogiju i andragogiju Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultetPedagoško društvo Srbije, 2020)
Digitalni kontekst odrastanja dece otvara važno pitanje participacije u predškolskom vaspitanju i obrazovanju. Osnovna pretpostavka od koje polazimo u ovom radu jeste da se prostor digitalnih ...
Justice in Education and Social Justice - Perspectives on Teacher Education
(Institute for Educational Research, Belgrade, Serbia, 2023)
This paper provides an overview of different conceptions of what initial teacher education
should look like in order to prepare teachers to contribute to equitable education. Due
to the diversity of conceptions of equitable ...
Participacija u obrazovanju – pedagoški (p)ogledi: Zbornik radova/ Nacionalni naučni skup Susreti pedagoga
(Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu, Institut za pedagogiju i andragogijuPedagoško društvo Srbije, 2020)
Odeljenje za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu i
Pedagoško društvo Srbije organizovali su u okviru Susreta pedagoga nacionalni naučni skup
sa temom „Participacija u obrazovanju ...
Podrška stručnim saradnicima u promeni pristupa obrazovanju
(Pedagoško društvo SrbijeInstitut za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta u Beogradu, 2023)
U radu smo pošli od shvatanja promene pristupa obrazovanju kao suštinske promene, koja se razvija kroz istovremeno
i zajedničko delovanje kroz tri dimenzije vaspitno-obrazovne prakse. Razumevanje kompleksnosti promene
pristupa ...
Twisting paths: Chasing Play through the Affective Field of Kindergarten Practice
(Reconceptualizing Early Childhood Education - Pathways: Where we’ve been, where we are, where we want to go, 2023)
For many decades, theories of early childhood education in Serbia have promoted the understanding of play as a capacity of flexibility in action (Marjanović, 1979) – the backbone for cultivating transformative potential ...
Odlučivanje o obrazovnoj politici: ko se sve pita
(Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu Institut za pedagogiju i andragogijuPedagoško društvo Srbije, 2020)
Imajući u vidu da kontinuirana i efikasna saradnja između donosilaca odluka u
obrazovanju i različitih zainteresovanih aktera, naročito zaposlenih u školi, čini značajnu
pretpostavku uspešnog sprovođenja reformskih napora ...
Gathered in Play: Play as the Common Space during the Covid-19 Lockdown in Serbia
(Open Book Publishers, 2023)
The paper presents how the play of preschool children and their families was supported in Serbia during the COVID-19 lockdown. Firstly, we outline the approach to play nurtured on the Department of Preschool Pedagogy in ...
Kvalitet obrazovanja ili kvalitetno rangiranje - Primer Times Higher Education rangiranja univerziteta
(Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za pedagogiju i andragogijuPedagoško društvo Srbije, 2023)
U radu je analizirana jedna od najpoznatijih globalno prepoznatljivih metodologija za rangiranje univerziteta – Times Higher Education (THE) metodologija. Kao okvir za analizu korišćen je model konceptualizacije kvaliteta ...
Reflections of the digital environment on family Education - the need for parent empowerment / Refleksije digitalnog okruženja na porodično vaspitanje – Potreba za osnaživanjem roditelja
(Filozofski fakultet Novi Sad, 2023)
The intensive use of digital technology by children affected already complicated
parenting roles, resulting in new responsibilities and particularities in parent-child
interaction. In contemporary literature, this is ...
Assessing Educational Opportunities: From the First Statistical Analysis in Serbia
(Institute for Educational Research, Belgrade, 2023)
In 1882, Serbia’s Law on Primary Schools established a six-year schooling requirement
for every child between the ages of 7 and 11. The intent was to ensure equal access to
education for all children and achieve full ...