Претраживање
Приказ резултата 51-60 од 61
Participacija u obrazovanju – pedagoški (p)ogledi: Zbornik radova/ Nacionalni naučni skup Susreti pedagoga
(Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu, Institut za pedagogiju i andragogijuPedagoško društvo Srbije, 2020)
Odeljenje za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu i
Pedagoško društvo Srbije organizovali su u okviru Susreta pedagoga nacionalni naučni skup
sa temom „Participacija u obrazovanju ...
Participacija dece predškolskog uzrasta u prostoru digitalnih tehnologija kroz četiri diskursa
(Institut za pedagogiju i andragogiju Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultetPedagoško društvo Srbije, 2020)
Digitalni kontekst odrastanja dece otvara važno pitanje participacije u predškolskom vaspitanju i obrazovanju. Osnovna pretpostavka od koje polazimo u ovom radu jeste da se prostor digitalnih ...
Položaj učenika kao merilo kvaliteta vaspitno-obrazovnog procesa u Srbiji krajem 19. veka
(Univerzitet u Beogradu – Filozofski fakultet Institut za pedagogiju i andragogijuPedagoško društvo Srbije, 2023)
Zakonom o osnovnim školama iz 1882. godine uvedena je školska obaveza u Srbiji. U ovom radu razmatramo položaj učenika u vaspitno-obrazovnom procesu na primeru škola u Kruševačkom okrugu. Odnos zakonodavca prema proveri ...
The story of(f) the course: Initial education on the edge of the unknown
(Institute for Pedagogy and Andragogy, Faculty of Philosophy, University of Belgrade, 2023)
Discussing the problems of contemporary education, scientists more and more often emphasize the issue of devitalization – mechanisation, repetition, reproduction and transmission as the basis of dominant practices – making ...
Thought of/on the Edge: Playing (with) the Resistance(s) in(/of) Kindergarten Practice
(Institute for Philosophy and Social Theory, University of Belgrade, 2023)
If I say this would be the story of the importance of play in early childhood education, it might sound a bit boring – at least, nothing new. An idea of the educational value of play is being promoted, well-established and ...
Koliko vredi nastavnik? Evaluacija rada nastavnika u eri globalnog neoliberalizma
(Odeljenje za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u BeograduPedagoško društvo Srbije, 2024)
U radu se diskutuje o uticaju neoliberalizma na obrazovne politike kojima se uređuje rad i evaluacija rada
nastavnika. Cilj rada je analiza trendova razvoja i reprodukcije vrednosti unutar aktuelnih modela evaluacije
nastavnika, ...
Reflections of the digital environment on family education – the need for parent empowerment
(Faculty of Pholosophy, University of Novi Sad, 2023)
Digital technologies have been an essential part of our daily lives, work, education, leisure, and family life for some time now. This is a natural environment for the new generations of children and young people who are ...
Reflections of the digital environment on family Education - the need for parent empowerment / Refleksije digitalnog okruženja na porodično vaspitanje – Potreba za osnaživanjem roditelja
(Filozofski fakultet Novi Sad, 2023)
The intensive use of digital technology by children affected already complicated
parenting roles, resulting in new responsibilities and particularities in parent-child
interaction. In contemporary literature, this is ...
Assessing Educational Opportunities: From the First Statistical Analysis in Serbia
(Institute for Educational Research, Belgrade, 2023)
In 1882, Serbia’s Law on Primary Schools established a six-year schooling requirement
for every child between the ages of 7 and 11. The intent was to ensure equal access to
education for all children and achieve full ...
Kako budući nastavnici razumeju pravednost u obrazovanju
(Institut za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta, Univerziteta u BeograduPedagoško društvo Srbije, 2024)
Polazeći od pet konceptualizacija pravednosti u obrazovanju koje su izdvojene na osnovu analize literature (jednak tretman za sve, jednakost šansi, obrazovanje koje vodi jednakim ishodima, pravedna individualizacija i ...