Претраживање
Приказ резултата 61-70 од 180
O pismenom izražavanju učenika osnovne škole / On written expression of primary school pupils
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 2009)
Normativna pravila standardnog srpskog jezika stiču se tokom osnovno- školskog i srednjoškolskog obrazovanja kroz programske zahteve nastave srpskog jezika, koja se odvija na tri područja: gramatika, pravopis i kultura ...
Istraživanje formalno-operacionalnog mišljenja na uzrastu 14-19 godina / The investigation of formal operational thinking on the age 14-19
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2004)
Rad se bavi sledećim aspektima formalno-operacionalnog mišljenja,: (1) karakteristikama formalno-operacionalnog mišljenja, (2) postojanjem jedinstvene strukture formalnih operacija, (3) postojanjem uzrasnih razlika u pogledu ...
Konzervacija ili konverzacija - testiranje hipoteze o ponavljanju pitanja / Conservation or conversation: A test of the repeated question hypothesis
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2006)
Osnovna tema ovog rada je provera hipoteze kojom se tvrdi da ponavljanje pitanja u zadacima konzervacije može biti razlog da deca koja su inače dostigla konkretno-operacionalni stadijum daju pre-operacionalni odgovor. U ...
Roditeljsko podsticanje formalno-operacionalnog mišljenja - jedan pokušaj operacionalizacije / Parents’ mediation of formal thinking: A try of operationalization
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2006)
U radu je prikazan jedan način operacionalizacije specifičnih vidova ponašanja roditelja koji mogu biti podsticajni za razvoj formalno-operacionalnog mišljenja njihove dece. Kao teorijski okvir poslužila je teorija Pijažea, ...
Povezanost pojma o sebi i predstave adolescenata kako ih vide 'značajni drugi' / Self concept and adolescents' representations of significant others' images of them
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2008)
Osnovna ideja za ovo istraživanje bazira se na pretpostavkama socijalnog interakcionizma. Na uzorku od 499 adolescenata dva uzrasta (12/13 i 16/17 godina starosti), ispitivane su njihove predstave o tome kako ih vide ...
Psihobiološki model temperamenta i karaktera - validacija i kros-kulturalna komparacija / Psychobiological model of temperament and character: Validation and cross-cultural comparations
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2005)
U radu su prikazani rezultati istraživanja sprovedenog u cilju provere TCI-5 upitnika, koji se zasniva na Psihobiološkom modelu ličnosti R. Cloningera. Osnovni ciljevi istraživanja su bili provera faktorske strukture modela ...
Pokušaj automatizacije vizuelne pretrage iluzornih kontura / Visual search of illusory contours: an attempt of automatization
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2008)
Dosadašnja istraživanja, koja su uglavnom bila fokusirana na utvrđivanje tipa vizuelne pretrage iluzornih kontura, pokazala su da je ta pretraga zavisna od faktora kao što su konfiguracija mete i tip zadatka. Pored toga, ...
Opredeljenje za neuspeh u školi kao vid opiranja vršenju moći / Choosing school underachievement as a way to resist power
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 2006)
Loše postignuće u učenju u tradicionalnom shvatanju obrazovanja uglavnom se označava kao neuspeh. U radu se predlaže drugačije shvatanje školskog neuspeha, zasnovano na shvatanju moći Mišela Fukoa i načelu elaborativnog ...
Kelly meets Foucault: Understanding school underachievement
(Taylor & Francis Inc, Philadelphia, 2008)
"Underachievement" in school is seen as a failure in traditional theories of education. An alternative construction of school underachievement is offered If based on Michel Foucault's (1975) approach to power and George ...
Reflective sociocultural psychology: Lost and found in collaboration with funding agencies and ICT experts
(Springer, New York, 2007)
This paper deals with emerging kinds of collaboration between researchers, funding agencies and ICT ( Information and Communications Technology) experts. The goal of this paper is to analyze the challenges and opportunities ...