Претраживање
Приказ резултата 11-20 од 33
Strategije profesionalnog usavršavanja nastavnika u periodu nesigurnosti i krize
(Institut za pedagogiju i andragogiju, Filozofski fakultet, Univerzitet u BeograduPedagoško društvo Srbije, 2022)
U radu se raspravlja o primenjenosti strategija profesionalnog usavršavanja nastavnika osnovnih škola za suočavanje sa promenama nastalim u periodu nesigurnosti i krize izazvanih pandemijom COVID-19. Sprovedeno je kvalitativno ...
Podsticanje participativnosti u programima za profesionalno usavršavanje pomoću informaciono komunikacionih tehnologija
(Beograd : Filozofski fakultet Univerziteta, Institut za pedagogiju i andragogiju : Pedagoško društvo Srbije, 2020)
U radu se raspravlja o mogućnostima podsticanja participativnosti u programima za profesionalno usavršavanje nastavnika osnovnih škola sa teritorije Republike Srbije pomoću informaciono komunikacionih tehnologija. U ...
Izazovi roditelja u vezi sa obrazovanjem svoje dece u vreme krize izazvane pandemijom COVID-19 / Challenges parents face in educating their children during crisis caused by COVID-19 pandemic
(Univerzitet u Banja Luci, Studentski parlament Univerziteta u Banja Luci, 2022)
Globalno uvođenje vanrednog stanja u martu 2020. godine, usled proglašenja pandemije virusa COVID-19, drastično je promenilo čitav svet, ali dodatno i jedan svet u malom – obrazovni sistem. Odjednom, 1,58 milijardi dece ...
Obrazovanje starih i bezbednost na Internetu / Elderly Education and Safety on the Internet
(Gerontološko društvo Srbije, 2022)
Načini na koje obavljamo različite delatnosti u savremenom svetu u potpunosti su
determinisani primenom novih tehnologija. Tehnologija nudi potporu i olakšanje, ali sa sobom
nosi bezbedonosne rizike pred kojima nema ...
The competence-based development of teachers in vocational education
(Institute of Pedagogy, Faculty of Philosophy, Ss. Cyril and Methodius University in Skopje, 2022)
Didactic education and/or in-service training of teachers in higher education institutions based on (self)assessment of their own competencies and educational needs is or should be the basis for their professional development. ...
Utopijske zajednice kao podsticaj za promišljanje participacije u obrazovanju
(Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu Institut za pedagogiju i andragogijuPedagoško društvo Srbije, 2020)
Ovaj rad bavi se promišljanjem mogućih doprinosa utopijskih zajednica teorijama i mehanizmima participativnog stvaranja znanja u obrazovanju. Analizirane su obrazovne prakse naselja Aurovil, utopijske zajednice smeštene ...
Međugeneracijsko pozorište zajednice kao osnova za učenje vizuelnim metodama / Intergenerational community theatre as a basis for learning through visual methods
(Fakultet likovnih umetnosti, Beograd, 2022)
U ovom radu se bavimo pitanjem odnosa primenjenog pozorišta i vizuelnih metoda u učenju odraslih. Istraživanje je nastalo u procesu kreiranja pozorišne predstave teatra zajednice sa idejom međugeneracijske razmene, saradnje ...
Nastava studenata sa invaliditetom tokom i nakon COVID-19 pandemije: izazovi i preporuke.
(Univerzitet u Banja Luci, Studentski parlament Univerziteta u Banja Luci, 2022)
Uvod: Usled izbijanja COVID-19 pandemije sprovode se mere zatvaranja škola i fakulteta.
Neposredno obrazovno okruženje biva zamenjeno virtuelnim obrazovnim okruženjem i online
nastavom na daljinu. Studenti sa invaliditetom, ...
Education in the Model of Integral Social Protection
(ESREA Active Democratic Citizenship and Adult Learning Research NetworkInstitute for Pedagogy and Andragogy, Faculty of Philosophy, University of Belgrade, 2023)
In the beginning of the 2000s, a series of wider social changes took place in the Republic of Serbia, which were directly reflected in the social protection system. The previous centralized system of social protection, ...
Adult education in Hybrid political regimes – gaps between policy and practice
(ESREA, 2023)
During the last decade hybrid political regimes with democratic structures and authoritarian practices became realities in many countries, particularly in the post-communist world. Our hypothesis is that the tension between ...