Претраживање
Приказ резултата 21-30 од 41
Uloga pozitivnih uverenja o ruminiranju u depresivnim i ruminativnim reakcijama / The role of positive beliefs about rumination in depressive and ruminative reactions
(Klinički centar Srbije - Klinika za psihijatriju, Beograd i Udruženje psihijatara Srbije, Beograd, 2010)
Uvod: Ruminiranje, kao repetitivno negativno razmišljanje, privuklo je veliku teorijsku i empirijsku zainteresovanost i uključeno je u nekoliko teorijskih objašnjenja depresije u kognitivno-bihejvioralnom pristupu. Prethodna ...
Identifikovanje i sadržaj strategija ispitanika u eksperimentalnom zadatku čitanja sa razumevanjem / Strategies identification in an experimental reading comprehension task
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 2010)
Standardizovani testovi sposobnosti čitanja sa razumevanjem (TČR) obično se sastoje od manjeg broja tekstova praćenih sa po nekoliko pitanja tipa višestrukog izbora jednovremeno dostupnih ispitanicima. Uobičajenu meru ...
Odnos sportiste i trenera kao faktor predviđanja uverenja u kolektivnu efikasnost tima / Coach-athlete relationship as a predictor of team's collective efficacy
(Sociološko društvo Srbije, Beograd, 2010)
Kolektivna efikasnost tima je aspekt grupne dinamike koji može biti posebno značajan kada je u pitanju uspeh sportskog tima, zato što pokazuje kako tim funkcioniše kao celina, kao i koliko članovi tima pojedinačno dele ...
Aesthetic experience and the emotional content of paintings
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2010)
In this study we investigated the relationship between aesthetic experience and other emotional qualities judged in paintings. Aesthetic experience was defined as an exceptional state of mind in which a person is focused ...
Izgradnja evropskog identiteta - od dima iz dimnjaka / Building up European identity: From the chimney smoke
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2010)
Prva Jugoslavija i njene naslednice nastajale su u periodima žestokih etničkih sukoba i bile su relativno kratkotrajne državne tvorevine, što je doprinelo visokoj izraženosti etničkih identiteta i etnonacionalizma kao i ...
Koncepcija stručnog usavršavanja nastavnika u Srbiji - između proklamovanog i skrivenog modela / In-service teacher training concept in Serbia: Between the proclaimed and hidden models
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2010)
Usavršavanje nastavnika je veoma važan deo unapređivanja kvaliteta obrazovnog sistema i bez reforme obrazovanja nastavnika ne može biti efikasne reforme obrazovanja. Koncepcija stručnog usavršavanja nastavnika definisana ...
Kako nastaju i kako nestaju nove kompetence - socijalna interakcija i kognitivni razvoj / How do new competences appear and how they disappear: Social interaction and cognitive development
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2010)
Osnovni cilj ovog rada jeste da ispita kako različita teorijska stanovišta - konstruktivistička, ko-konstruktivistička i pristup teorije dinamičkih sistema - objašnjavaju mehanizam nastanka novih kognitivnih kompetenci ...
Profesionalno i privatno iskustvo sa osobama s posebnim potrebama i stavovi nastavnika redovnih škola prema inkluziji / Professional and private experience with persons with special needs and attitudes of teachers of regular schools towards inclusion
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2010)
U ovom radu tragamo za činiocima koji učestvuju u formiranju stavova nastavnika osnovnih škola prema inkluziji dece koja, zbog neke senzorne, telesne, mentalne smetnje ili socijalne depriviranosti, imaju potrebe za dodatnom ...
Aesthetic dimension of visual illusions
(Pion Ltd, London, 2010)
Vrsta škole i školski uspeh kao činioci prihvatanja ličnih i društvenih ciljeva srednjoškolaca u Srbiji / School type and academic attainment as factors of acceptance of personal and social aims of highschoolers in Serbia
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2010)
Istraživanje koje se prikazuje u ovom članku imalo je za cilj da proveri kolika je uloga škole, konkretnije, vrste škole i školskog uspeha, u prihvatanju određenih ličnih i društvenih vrednosti današnjih srednjoškolaca. ...