Претраживање
Приказ резултата 31-40 од 47
Verbalna fluentnost i mogućnosti njene primene u proceni jezičkih sposobnosti starijih lica / Verbal fluency and possibilities for application in the assessment of the language abilities of older people
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2013)
Istraživanje je sprovedeno sa ciljem poređenja verbalne fluentnosti starijih i mlađih ispitanika i ispitivanja mogućnosti primene mera verbalne fluentnosti kao dodatnih u uobičajenom postupku procene jezičkih sposobnosti ...
Mobilnost osoba sa oštećenjem vida - otklanjanje arhitektonskih barijera / The mobility of visually impaired people: Removing the architectural barriers
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2013)
Potrebe i mogućnosti osoba sa oštećenjem vida zahtevaju adekvatnu analizu uticaja karakteristika postojeće fizičke sredine na mobilnost ovih osoba, kao pre rekvizita za razumevanje neophodnih aktivnosti u cilju pozitivnih ...
Obrazovne aktivnosti srednjoškolaca u Srbiji - analiza vremenskog dnevnika / Educational activities of secondary school students in Serbia: A time-diary analysis
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 2013)
Cilj istraživanja je da utvrdimo koliko su različite obrazovne aktivnosti zastupljene u strukturi tipičnog dana srednjoškolaca u Srbiji, kao i da li u tom pogledu postoje značajne razlike u zavisnosti od njihovih ...
The inaccuracy of national character stereotypes
(Academic Press Inc Elsevier Science, San Diego, 2013)
Consensual stereotypes of some groups are relatively accurate, whereas others are not. Previous work suggesting that national character stereotypes are inaccurate has been criticized on several grounds. In this article we ...
Prediktori izborne apstinencije mladih u Srbiji / Predictors of youth electoral absenteeism in Serbia
(Univerzitet u Novom Sadu - Filozofski fakultet - Odsek za psihologiju, Novi Sad, 2013)
U radu se analizira značaj činilaca izborne apstinencije mladih koji se nalaze u fokusu vodećih eksplanatornih modela izborne participacije - sociodemografskog, modela partijske identifikacije i kognitivnog modela. Ispitivana ...
Specifičnosti nastavničkih procena izraženosti učeničkog nasilja / The specificities of teachers' assessments of the prominence of student violence
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 2013)
Imajući u vidu nalaz o velikom broju osnovnoškolaca ugroženih vršnjačkim nasiljem, u ovom radu nastojali smo da odgovorimo na pitanje koliko su nastavnici osetljivi za ove probleme svojih učenika. Upitnicima je ispitano ...
Faktori rizika za nastanak anoreksije nervoze / Risk factors in the development of anorexia nervosa
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2013)
Anoreksija nervoza predstavlja složen poremećaj ishrane čije su osnovne karakteristike voljno smanjivanje i održavanje telesne težine na nivou ispod 85% od optimalne, iracionalan strah od hrane i gojaznosti, kao i poremećaj ...
Implicit individualism in teachers’ theories of creativity: through the “four p’s” looking glass
(Republic of Korea : Seoul National University, 1 Gwanak-ro, Gwanak-gu, 2013)
This paper reports the results of research into teachers’ implicit theories ofcreativity. The implicit theories of creativity held by teachers may influence theireducational practice and attitude toward students’ creativity ...
Kognitivni prediktori disforičnog afekta u kasnoj adolescenciji / Cognitive predictors of dysphoric affect in late adolescence
(Klinički centar Srbije - Klinika za psihijatriju, Beograd i Udruženje psihijatara Srbije, Beograd, 2013)
Cilj. Kognitivno-bihejvioralna terapija je ustanovila različite kognitivne konstrukte koji imaju značajnu empirijsku podršku u objašnjenjima nastanka i održavanja depresije. Cilj ovog istraživanja je da se ustanovi koji ...
Manifestation and encouragement of creativity in primary school from the teachers' perspective / Ispoljavanje i podsticanje kreativnosti u osnovnoj školi iz perspektive nastavnika
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 2013)
The modern society holds creativity in high esteem while criticizing education for not investing sufficient efforts in accomplishing this valuable goal. Teachers' opinions about the manifestation and development of creativity ...