Претраживање
Приказ резултата 11-20 од 141
Determinante nerazumevanja između učenika i nastavnika
(Pedagoško društvo SrbijeInstitut za pedagogiju i andragogiju Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, 2018)
Međuljudski odnosi u školi, posebno odnosi učenika i nastavnika, veoma su interesantan, ali i dalje nedovoljno istražen problem, koji bi trebalo da je u stalnom fokusu naučnih istraživanja teorije i prakse vaspitanja i ...
Metodičko osposobljavanje stručnjaka u obrazovanju odraslih / Methodic expert training in the adult education
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 1999)
Narastanje potreba za razmatranjem prirode i specifičnosti metodičkog osposobljavanja stručnjaka angažovanih u oblasti obrazovanja odraslih oblikuju i pospešuju, između ostalih, trendovi u oblasti andragoške nauke kao i ...
Vrednosne orijentacije odraslih / Value orientations of adults
(Univerzitet u Nišu, Niš, 1994)
U radu se analiziraju rezultati istraživanja koje je imalo za cilj da ispita povezanost između socio-androloških karakteristika ispitanika i izraženosti svake od šest vrednosnih orijentacija (teorijske, ekonomske, estetske, ...
Tipovi učenja - model interakcije sistema i informacija / The question of learning: The system-information interaction model and types of learning
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2013)
U naukama koje se bave učenjem i obrazovanjem, u prošlosti je, kao i danas, bilo više pokušaja da se klasifikuje učenje iz ugla različitih perspektiva i paradigmi. Ovaj rad predstavlja pokušaj da se nekoliko različitih ...
Understanding functional illiteracy from a policy, adult education, and cognition point of view: Towards a joint referent framework
(Verlag Hans Huber, Bern 9, 2019)
The article discusses the emergence of a functional literacy construct and the rediscovery of illiteracy in industrialized countries during the second half of the 20th century. It offers a short explanation of how the ...
Vrednosne orijentacije srednjoškolaca / Orientational value of secondary school pupils
(Forum pedagoga Srbije i Crne Gore, Beograd, 1993)
In this paper we represent the investigation or orientational value of secondary scholars interpreting and analyzing the data we have obtained. This investigation has been done in 1994 and the sample has been 2134 pupils ...
O igri u odraslom dobu i njenim obrazovnim implikacijama / On play in adulthood and its educational implications
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2012)
U ovom radu želimo da ukažemo na važnost igre u čovekom životu i način na koji ona predstavlja i čini njegov neizostavni deo u različitim sferama. Glavni podsticaj bilo nam je uverenje da je igra na najmanje tri načina ...
Destruktivan pohod celoživotnog učenja / Destructive March of Lifelong Learning
(JU bosanski kulturni centar Kantona SarajevoOJ bosanski kulturni centar Sarajevo, 2021)
U radu se analizira razvoj osnovnih termina i koncepata u oblasti obrazovanja
odraslih (obrazovanje odraslih, kontinuirano, permanentno i povratno obrazovanje,
doživotno i celoživotno obrazovanje i učenje) i uloga glavnih ...
Menadžerske kompetencije instruktora u online obrazovanju odraslih
(Bosanski kulturni centar Sarajevo i Institut za međunarodnu saradnju Njemačkog saveza visokih narodnih škola (dvv international) Ured u Sarajevu, 2011)
Primena savremenih informacionih i komunikacionih tehnologija (ICT) u obrazovanju
i nastanak novih oblika obrazovne delatnosti među kojima je i online obrazovanje
dovode do izvesnih promena u zahtevima koji se odnose na ...
Porodični klub - od ispitivanja potreba ka kreiranju sadržaja / Family club: From investigation of needs towards content creation
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 1996)
U okviru projekta i modela Porodičnog kluba mogu se razlikovati tri modusa uvođenja potreba: 1. samim ciljem i zadacima uvažavanje potreba korisnika, saradnika i lokalne zajednice; 2. obuhvat radom više nivoa pojavljivanja ...