Претраживање
Приказ резултата 31-36 од 36
Teacher Training in Adult and Vocational Education – some experiences
(Thessaloniki: Balkan Society for Pedagogy and EducationSofia: National Institute of Education, 2006)
In this paper, we will try to explain our main ideas for different reorganization, preparation and delivery of teacher training programs for different target groups in adult and secondary vocational education. Our focus ...
Obrazovne potrebe roditelja u kriznim životnim situacijama
(2009)
Dinamika porodičnog života ima krivolinijski trend sa ne baš jasnim i predvidivim burama i zatišjima. Retke su porodice u kojima baš sve vreme duvaju olujni vetrovi ili se zatišja rastežu u nedogled. Klima u porodici svakako ...
Obrazovne potrebe roditelja kao podrška razvoju adolescenta / Parent`s educational needs as a support to adolescent development
(Beograd: Institut za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu, 2008)
Vaspitanje u porodici - relacija roditelja i dece kao razvojna dimenzija deteta i roditelja je vaspitljiv fenomen koji kroz obrazovanje roditelja može biti usmeravan (pre)oblikovan, izgrađivan, unapređivan. Obrazovanje ...
Teachers Competencies and Improving Quality of University Studies
(Thessaloniki: Balkan Society for Pedagogy and Education; Sofia: National Institute of Education, 2005)
Initiated university reform process and need for adjustment with requirements and standards defined in Bologne Declaration made the need to increase quality of teaching and efficiency of studies. Among different factors ...
Razumevanje učenja: portfolio u univerzitetskoj nastavi
(Beograd: Institut za pedagoška istraživanja, 2009)
U radu su predstavljene osnovne karakteristike portfolija i prednosti njegovog korišćenja u univerzitetskoj nastavi kao sredstva unapređenja kvaliteta procesa učenja. Ukazuje se na postojanje različitih vrsta portfolija, ...
Socijalno-ekonomski razvojni potencijal obrazovanja odraslih / Adult Education - An Instrument Of Socio-Economic Development
(DVV Bosnia and Herzegovina, 2009)
U radu se razmatraju mogućnosti Srbije da kroz obrazovanje odraslih dosegne i
ispuni ciljeve i smernice koje apostrofiraju ključni međunarodni dokumenti (Milenijumski ciljevi, Kopenhagenški i Lisabonski procesi), kako bi ...