Претраживање
Приказ резултата 21-30 од 136
Struktura doživljaja umetničkih slika / Judgments of paintings
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2004)
U ovom istraživanju pokušali smo da specifikujemo strukturu subjektivnog doživljaja umetničkih slika. Doživljaj slike tretirali smo kao kompozit mnoštva elementarnih atribucionih svojstava (npr. lepo, jako, zanimljivo i ...
Veza između denotativnog i konotativnog značenja umetničkih slika / Denotative and connotative meanings of paintings
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2007)
Cilj ovog istraživanja bio je ispitivanje veze između procena denotativnog i konotativnog značenja slika. Denotativni domen definisan je preko kategorija motiva i poruke, a konotativni domen kao subjektivni doživljaj, ...
Neki problemi bitni za razumevanje odnosa između mentalizacije, ranog splitinga i projektivne identifikacije / Some problems relevant for understanding relation between mentalization, early splitting and projective identification
(Srpsko filozofsko društvo, Beograd, 2007)
Ovaj tekst se bavi najprimitivnijim vidovima mentalnog funkcionisanja. Njegov pojmovni okvir je diskurs savremene psihoanalize. Rudimentarno klasifikatorna funkcija ranog splitinga viđena je u svom razvojnom kontekstu. Bez ...
Estetski doživljaj umetničkih slika / Structure of aesthetic experience
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2006)
Cilj istraživanja bio je da se ispita veza estetskog doživljaja sa drugim dimenzijama subjektivnog doživljaja slika. Estetski doživljaj definisan je preko devet deskriptora izdvojenih na osnovu pregleda odgovarajuće ...
Interaktivna nastava - aktivno učenje Kao vid osavremenjavanja nastave / Interactive teaching - active studying as an aspect of modernization of teaching
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2000)
U ovom radu ocrtali smo osnovne ideje i dosadašnju realizaciju projekta Aktivno učenje - primena metoda nastave/učenja (AUN). AUN projekat je nastao iniciran ozbiljnim problemima u našem obrazovanju. Dugoročan cilj ovog ...
Sindrom izgaranja na poslu kod nastavnika / Teacher burnout syndrome
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2009)
Kao produkt kvalitativnih i kvantitativnih istraživanja sindroma izgaranja koja su obavili Maslačova i saradnici, nastala je skala MBI (Maslach Burnout Inventory), na koju se većina kasnijih istraživača oslanjala za potrebe ...
Uloga socijalne podrške u održavanju stanja mentalnog zdravlja i redukciji efekata stresogenih životnih događaja / Role of social support in maintaining mental health and reduction of effects of stressful life events
(Klinički centar Srbije - Klinika za psihijatriju, Beograd i Udruženje psihijatara Srbije, Beograd, 2008)
Socijalna podrška može redukovati rizik od mentalnog poremećaja ublažavajući averzivne efekte stresogenih životnih događaja Može imati direktan efekat na zdravlje, efekat na smanjenje tenzije i efekat tampona, zaštitnika ...
Mikrogenetička analiza percepcije skrivenih figura / Microgenetic analysis of hidden figures
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2006)
U ovom radu ispitivana je mikrogeneza opažanja skrivenih figura u kompleksnim linijskim sklopovima. Pokušali smo da odgovorimo na pitanje da li se skrivene figure (komponente kompleksnih sklopova) izdvajaju na nivou ranog ...
Međusobni stereotipi Hrvata, Bošnjaka i Srba u svetlu dvofaktorske teorije predrasuda / Mutual stereotypes of Croats, Bosnjaks and Serbs in the light of two factors theory of prejudice
(Sociološko udruženje Srbije i Crne Gore, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za sociološka istraživanja, Beograd, 2003)
Kako nizom empirijskih provera nije dobijena očekivana korelacija između negativnih stereotipa i predrasuda, savremeni istraživači su pretpostavili da stereotipe ne treba posmatrati kao jednodimenzionalni konstrukt. ...
Procene sličnosti apstraktnih umetničkih slika / Judgement of abstract paintings
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2006)
U ovom radu ispitivan je subjektivni doživljaj apstraktnih likovnih dela. Izvedena su dva eksperimenta. U prvom eksperimentu ispitivane su procene sličnosti-različitosti 21 apstraktne umetničke slike. Procene su analizirane ...