Претраживање
Приказ резултата 1-10 од 54
Darovitost - izazovi pri definisanju, identifikaciji i obrazovanju darovitih osoba / Giftedness: Challenges when defining, identification and education of the gifted persons
(Forum pedagoga Srbije i Crne Gore, Beograd, 2012)
Iako se 2010. godine otpočelo sa inkluzivnom praksom u školama u Srbiji, često se u javnim raspravama, naučnim radovima, a posebno u interventnim programima zapostavljaju darovita deca jer se veruje da 'nemaju potrebu za ...
Kriterijumski testovi znanja u funkciji spoljašnjeg vrednovanja i samovrednovanja rada škole / Criterion referenced knowledge tests in the function of external evaluation and self-evaluation of the school performance
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2012)
U radu se analizira i obrazlaže uloga kriterijumskih testova znanja, odnosno standardizovanih procena učeničkih postignuća, u ostvarivanju konstruktivne interakcije između spoljašnjeg vrednovanja i samovrednovanja rada ...
Nastavničke percepcije učenika iz društveno isključenih grupa i sopstvene uloge u radu sa njima / Teachers' perception of students from socially excepted gropes and own role in working with them
(Forum pedagoga Srbije i Crne Gore, Beograd, 2012)
Cilj istraživanja bio je da se utvrdi kako nastavnici opažaju učenike romske nacionalnosti, učenike iz porodica niskog socio-ekonomskog statusa i učenike sa smetnjama u razvoju, kako opažaju njihovu interakciju sa vršnjacima ...
Razvoj srpske verzije rečnika za automatsku analizu teksta (LIWCser) / Development of Serbian dictionary for automatic text analysis (LIWCser)
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2012)
Automatska analiza teksta je metodološki pristup analizi individualnih razlika u verbalnoj produkciji (ponašanju) koji omogućava ekstrakciju statistički manipulabilnih informacija o intenzitetu i/ili frekvenci tematskih i ...
Stereotypes of Age Differences in Personality Traits: Universal and Accurate?
(Amer Psychological Assoc, Washington, 2012)
Age trajectories for personality traits are known to be similar across cultures. To address whether stereotypes of age groups reflect these age-related changes in personality, we asked participants in 26 countries (N = ...
The role of cognitive-developmental tests in differential diagnosis of borderline and schizophrenic patients
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2012)
The aim of our research was to find out whether cognitive-developmental tests such as Nominal Realism Test and Vygotsky Concept Formation Test could contribute to the process of diagnosing borderline and schizophrenic ...
Jovan iz Apameje - o mistici reči i izraza
(Univerzitet u Beogradu - Pravoslavni bogoslovski fakultet, Beograd, 2012)
Jovan iz Apameje je jedan od najvećih i najuticajnijih autora tradicije ranog sirijskog hrišćanstva. Ovaj tekst je posvećen njegovim idejama o jeziku, uobrazilji, telesnosti čovekove ličnosti, te o njoj imanentnom dinamizmu ...
Uloga vršnjačke interakcije u donošenju odluka desetogodišnjaka / Peer interaction influence on decision-making in ten-year-old children
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2012)
Ovo istraživanje bilo je usmereno na ispitivanje promena u procesu donošenja odluka koje pod uticajem vršnjačke interakcije donose desetogodišnjaci. Pokušali smo da utvrdimo da li deca u grupi donose odluke drugačije nego ...
Razlike u stepenu vezanosti za kuću, susedstvo i grad između mladih u Beogradu i Helsinkiju / Difference in place attachment between students in Helsinki and in Belgrade
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2012)
Vezanost za mesto je u poslednje dve decenije predmet mnogih studija. Međutim, nema mnogo kroskulturalnih studija o toj temi. Cilj ovog istraživanja jeste utvrđivanje razlike u stepenu opšte vezanosti za kuću, susedstvo i ...
Vrsta konflikta, tip odnosa i preferirane strategije rešavanja sukoba - implikacije za programe konstruktivnog rešavanja sukoba / Types of conflict, types of relationships and preferred conflict resolution strategies: Implications for constructive conflict resolution programmes
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 2012)
Programi za konstruktivno rešavanje sukoba zasnovani su na ideji da deca i mladi nedovoljno poznaju procedure i veštine rešavanja sukoba i da zbog toga konflikti u kojima oni učestvuju brzo krenu destruktivnim tokom. I ...