Претраживање
Приказ резултата 21-30 од 52
Praksa kao primarna kategorija psihologije umetnosti / Practice as the primary category of the psychology of art
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 1994)
U radu se porede filozofska i psihološka značenja pojma prakse. Polazi se od toga da filozofska kategorija prakse obuhvata različite aspekte čovekovog odnosa sa spoljašnjim svetom: tehnički (radni), poetički (stvaralački), ...
Princip pregnantnosti i konstrukcija dobre forme / Pragnanz principle and construction of good figure
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 1996)
U dva eksperimenta ispitivano je kompletiranje vizuelnih sklopova sačinjenih od parova izomorfnih elemenata. Odnosi između elemenata su bili definisani različitim izometrijskim pravilima - translacijom, osnom refleksijom, ...
Sreten Petrović: Metafizika i psihologija slike, Gradina i Prosveta, Niš, 1986
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 1994)
Mišljenja zaposlenih o prinudnim odmorima / What do employees think about 'forced leave'?
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 1995)
U dva navrata ispitivana su mišljenja dve grupe zaposlenih o prinudnim odmorima i njihovim posledicama. Pokazalo se da je situacija u 1995. nepovoljnija nego godinu dana ranije: materijalna situacija je teža za veći broj ...
Prepoznavanje gramatičkih oblika imenice pri lateralnom prikazivanju / Processing of laterally presented inflected noun forms
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 1996)
Ispitivan je efekat vizuelnog polja na prepoznavanje gramatičkih oblika imenica muškog roda. U prvom eksperimentu u centralnom delu ekrana prikazana su tri oblika imenica muškog roda, dok su u drugom eksperimentu isti ...
Foreign language competence of pupils finishing elementary school
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 1995)
We have constructed criterion-oriented tests in English, Russian, French and German, examining the fundamental competence the pupils have acquired after four years of learning a foreign language in the elementary school. ...
Konstruktivistička metateorija: karakteristike konstruktivističkih pravaca i merila za njihovo razvrstavanje / Constructivist metatheory: Characteristics of constructivist trends and criteria of their classification
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 1996)
Konstruktivistički pokret, poznatiji kao konstruktivistička metateorija, u poslednje vreme snažno utiče na mnoge discipline primenjene psihologije, a pre svih na oblast psihoterapije, obrazovanja i vaspitanja. Međutim, u ...
Konstruisanje slike o sebi i uzoru: istraživanje poistovećenja u teoriji ličnih konstrukata / Construing models: Identification research in the personal construct theory
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 1994)
Poistovećenju se u teoriji ličnih konstrukata prilazi sa stanovišta opažene sličnosti između samstva i drugih osoba. Ne upuštajući se u raspru da li je u pitanju proces, odbrambeni mehanizam ili postignuto stanje, poistovećenje ...
Konstruktivističko shvatanje poistovećenja / Constructivist approach to identification
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 1993)
Dok psihoanalitičke, bihejviorističke i kognitivističke teorije poistovećenju pristupaju jednostrano, naglašavajući jednu od tri najvažnije psihološke moći, konstruktivistička metateorija podrazumeva celovitog čoveka, pa ...
Konstruktivizam, participativna epistemologija i konstitutivnost psiholoških kategorija / Constructivism, participative epistemology and constitutiveness of psychological categories
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 1998)
Tradicionalnom shvatanju u psihologiji da znanje predstavlja proces prikupljanja činjenica koje reflektuju jednu apsolutno istinitu i izvesnu sliku sveta suprotstavljeno je konstruktivističko gledište. Razmotrena su načela ...