Pretraživanje
Prikaz rezultata 1-10 od 80
Psychometric evaluation and validation of the Serbian version of 'Reading the Mind in the Eyes' test
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2017)
'Reading the Mind in the Eyes' test ( RMET) is one of the most popular and widely used measures of individual differences in Theory of Mind (ToM) capabilities. Despite demonstrating good validity in differentiating various ...
Motivacija za nastavničku profesiju - procena psihometrijskih svojstava i faktorske validnosti Upitnika orijentacije ka podučavanju na uzorku nastavnika / Motivation for the teaching profession: Assessing psychometric properties and factorial validity of the Orientation for Teaching Survey on in-service teachers
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2018)
Prethodna istraživanja koja su koristila Upitnik orijentacije ka podučavanju (eng. Orientation for Teaching Survey - OTS), a u kojima je procenjivana motivacija za nastavničku profesiju, dala su nekonzistentne rezultate u ...
On advantage of seeing TEXT and hearing SPEECH
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2011)
The aim of this study was to examine the effect of congruence between the sensory modality through which a concept can be experienced and the modality through which the word denoting that concept is perceived during word ...
Struktura subjektivnog doživljaja klasične muzike / Structure of subjective experience of classical music
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2018)
Prethodna istraživanja subjektivnog doživljaja muzike nisu rezultovala nedvosmislenim nalazima u pogledu broja i sadržaja dimenzija koje leže u osnovi doživljaja koji se javlja prilikom susreta sa različitim muzičkim delima. ...
Test višestrukih rešenja - deo II - evidencija o konstrukt i prediktivnoj validnosti / Multiple solutions test: Part II: Evidence on construct and predictive validity
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2018)
U ovom istraživanju dopunjujemo podatke o Testu višestrukih rešenja (eng. Mutiple solutions test - MST) ispitujući konstrukt i prediktivnu validnost instrumenta. Za razliku od konvencionalnih matrica gde se traži samo jedno ...
A six-factor model of brand personality and its predictive validity
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2017)
The study examines applicability and usefulness of HEXACO-based model in the description of brand personality. Following contemporary theoretical developments in human personality research, Study 1 explored the latent ...
Eye-tracking study of animate objects
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2009)
This study involved presentation of animate objects under labelling and non-labelling conditions and examination of participants' looking pattern across these conditions. Results revealed a surprisingly consistent way in ...
Test višestrukih rešenja - deo I - razvoj i psihometrijska evaluacija / Multiple solutions test: Part I: Development and psychometric evaluation
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2018)
Kako se ljudi van testovnog konteksta retko nalaze u situacijama gde su suočeni sa ograničenim opcijama i samo jednim tačnim odgovorom, pri čemu su svi ostali odgovori podjednako pogrešni, izmena tradicionalnih testova ...
Psihometrijske karakteristike srpske verzije Vekslerove skale za procenu inteligencije kod odraslih - četvrta revizija (WAIS-IV) / Psychometric properties of the Serbian version of the Wechsler adult intelligence scale: Fourth edition (WAIS-IV)
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2018)
Četvrta revizija Vekslerove skale za procenu inteligencije kod odraslih (WAIS-IV) je klinički instrument koji se zadaje individualno i koji je konstruisan za procenu intelektualnih sposobnosti adolescenata i odraslih. ...
Izdvajanje studenata uspešnih u matematici - poređenje između evropskih zemalja / Distinguishing successful students in mathematics: A comparison across European countries
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2018)
U ovoj studiji istraživani su faktori koji izdvajaju učenike sa optimalnom šemom visokog postignuća u matematici i pozitivna verovanja ovih učenika o matematici u 17 evropskih regiona koristeći podatke iz PISA-e 2012. U ...