Претраживање
Приказ резултата 1-10 од 78
Obrazovne aktivnosti srednjoškolaca u Srbiji - analiza vremenskog dnevnika / Educational activities of secondary school students in Serbia: A time-diary analysis
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 2013)
Cilj istraživanja je da utvrdimo koliko su različite obrazovne aktivnosti zastupljene u strukturi tipičnog dana srednjoškolaca u Srbiji, kao i da li u tom pogledu postoje značajne razlike u zavisnosti od njihovih ...
Kako srednjoškolci doživljavaju obrazovne aktivnosti - kvalitativna analiza vremenskog dnevnika / Kak sredneškol'niki vosprinimajut obrazovatel'nye aktivnosti - kačestvennyj analiz dnevnika vremeni
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2013)
Način na koji mladi doživljavaju obrazovne aktivnosti važan je ne samo za razumevanje razvojnih procesa koji se dešavaju u kontekstu tih aktivnosti, već i njihovih razvojnih efekata. Zato smo želeli da nalaze o količini ...
Militant Extremist Mindset in Post-conflict Regions of the Balkans
(German Institute on Radicalization and De-Radicalization Studies (GIRDS), 2019)
This study explores the structure of Militant Extremist Mindset (MEM) within a sample of participants living in areas with enhanced risk of intergroup conflict. We were also interested in comparing members of three different ...
Pristupi procenjivanju obrazovnih postignuća učenika - kritički osvrt / Approaches to assessment of student academic achievements: A critical review
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 2011)
Cilj ovog rada je uporedni prikaz i kritička analiza najvažnijih pristupa procenjivanju obrazovnih postignuća učenika, pre svega, klasičnog psihometrijskog i autentičnog procenjivanja. Razmatrani su: filozofsko-epistemološko ...
Najčešće zablude o informaciono-komunikacionim tehnologijama u obrazovanju / Most common misconceptions about informational communication technologies in education
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2016)
Cilj ovog rada je da analitički razmotrimo korišćenje informaciono- komunikacionih tehnologija (IKT) u obrazovanju, da bi obrazovni sistem imao što veću dobit od promišljenog i planskog korišćenja IKT-a. Pokušali smo da ...
Implicitne teorije kreativnosti univerzitetskih nastavnika / The implicit theories of creativity of university teachers
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2019)
U radu se prikazuju rezultati ispitivanja implicitnih teorija kreativnosti univerzitetskih nastavnika koje je sprovedeno sa ciljem boljeg razumevanja uverenja nastavnika o manifestacijama kreativnosti i njenom razvoju. ...
Put popločan nobelovim nagradama - evolucija psiholoških koncepata racionalnosti od homo ekonomikusa do homo heuristikusa / The road to nobel prize is paved with the conceptualisations of rationality from homo economicus to homo heuristicus
(Srpsko filozofsko društvo, Beograd, 2018)
U ovom radu su prikazane glavne psihološke konceptualizacije racionalnosti: neograničena racionalnost, ograničena racionalnost, optizmizacija pod ograničenjima i ekološka racionalnost. Prikazano je na koji način su ovi ...
Procena distresa onkoloških pacijenata nakon završetka lečenja / Assesment of distress among oncology patients after the completion of the treatment
(Univerzitet u Nišu, Niš, 2019)
Glavni cilj ovog istraživanja bio je da se proceni nivo distresa kod onkoloških pacijenata godinu i po dana nakon postavljanja dijagnoze maligne bolesti i po završetku kombinovanog onkološkog lečenja (hirurgija, hemioterapija ...
Samopredstavljanje u 'neodgovarajućim' radnim biografijama - primer iz Srbije / Self-presentation in 'unsuitable' resumes: A case from Serbia
(Sociološko udruženje Srbije i Crne Gore, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za sociološka istraživanja, Beograd, 2013)
Osnovni cilj ovog istraživanja bio je utvrditi načine na koje ljudi opisuju sebe u rezumeima označenim kao 'neprikladni'nakon prvog pregleda regrutera jedne proizvodne kompanije u Srbiji. Forma i sadržaj pedeset rezimea ...
The happy victimizer phenomenon: Thinking or knowledge
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 2015)
The attribution of emotions to transgressors has received considerable
attention of researchers since the end of the1980s. A common research finding
in the Western countries (the USA, Germany, and Portugal) is that ...