Претраживање
Приказ резултата 1-10 од 19
Psychometric evaluation of the Serbian dictionary for automatic text analysis: LIWCser
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2014)
LIWC (Linguistic Inquiry and Word Count) is widely used word-level content analysis software. It was used in large number of studies in the fields of clinical, social and personality psychology, and it is adapted for text ...
Prospects of implicit measures in assessment of defensive function of explicit homophobia in heterosexuals
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2015)
Some authors state that one of the functions of explicit homophobia is defensive, and that it has roots in latent attraction towards same sex. Large body of evidence suggests that implicit techniques enable assessment of ...
Struktura sposobnosti i veština kritičkog mišljenja / Structure of abilities and skills of critical thinking
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2001)
Produkt teorijskog razmatranja pojma kritičko mišljenje je i određivanje njegovih konstituenata - specifičnih sposobnosti i veština kroz koje se kritičko mišljenje manifestuje. U našem modelu struktura ove sposobnosti je ...
Izdvajanje studenata uspešnih u matematici - poređenje između evropskih zemalja / Distinguishing successful students in mathematics: A comparison across European countries
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2018)
U ovoj studiji istraživani su faktori koji izdvajaju učenike sa optimalnom šemom visokog postignuća u matematici i pozitivna verovanja ovih učenika o matematici u 17 evropskih regiona koristeći podatke iz PISA-e 2012. U ...
Deca pitaju, ali ne znaju kako da postave pitanje - epi-pragmatski i meta-pragmatski razvoj / Children do ask, but do not know how to do asking: Epi-pragmatic vs. meta-pragmatic skill
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2009)
Klasičan je nalaz (C. Chomsky, 1969) da predškolska deca u engleskom jeziku mešaju značenja glagola ask 'pitati' i tell 'reći', tako što u situaciji Ask Laura what time it is 'Pitaj Lauru koliko ima sati' umesto da postave ...
Dijagnostička procena razumevanja gramatike kod dece - adaptacija TROGa za srpski jezik / Assessment of grammar comprehension: Adaptation of TROG for Serbian language
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2007)
U ovom radu iznosimo opis adaptacije i rezultate probne standardizacije britanskog Testa razumevanja gramatike (TROG) za srpski jezik. TROG je receptivni test gramatičkih kontrasta, konstruisan za procenu gramatičkog razvoja ...
Intelektualna nadarenost i Pijažeova teorija / Intellectual talent and Piaget's theory
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2000)
U ovom radu biće razmatrane neke implikacije Pijažeove teorije ontogenetskog mentalnog razvoja za fenomen intelektualne nadarenosti. Zašto se uopšte baviti jednom opštom teorijom mentalnog razvoja kada već postoji čitav ...
Usvajanje predloškog sistema - problem faktora i mehanizama razvoja / The acquisition of prepositions in Serbian: Factors and mechanisms of development
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2004)
U radu se polazi od rezultata ranijih istraživanja da su distributivne karakteristike (frekvenca) jezičkog inputa ključne za usvajanje predloškog sistema. Analiziraju se odstupanja u distribuciji predloga u spontanom dečjem ...
Razumevanje imeničke morfologije srpskog jezika na predškolskom uzrastu / Acquisition of inflectional case system in Serbian
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2000)
Imajući u vidu protivrečnosti između starih nalaza o ranoj usvojenosti padežnog sistema (dobijenih iz uzoraka spontanog govora) i novijih nalaza o relativno kasnom oslanjanju na padežni sistem u procesu razumevanja rečenice ...
Fonološka složenost i mesto slogovnog akcenta kao indikatori fonološkog razvoja u usvajanju srpskog jezika / Phonological complexity and prosodic structure in assessment of Serbian phonological development
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2010)
Istaživanje je imalo za cilj određivanje fonoloških parametara relevantnih u razvoju jezičkih sposobnosti prilikom usvajanja fonološkog sistema srpskog jezika. Po ugledu na britanski TOPhS (van der Lely & Harris, 1999), a ...