Pretraživanje
Prikaz rezultata 11-20 od 35
Obrazovne potrebe roditelja kao podrška razvoju adolescenta / Parent`s educational needs as a support to adolescent development
(Beograd: Institut za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu, 2008)
Vaspitanje u porodici - relacija roditelja i dece kao razvojna dimenzija deteta i roditelja je vaspitljiv fenomen koji kroz obrazovanje roditelja može biti usmeravan (pre)oblikovan, izgrađivan, unapređivan. Obrazovanje ...
Teachers Competencies and Improving Quality of University Studies
(Thessaloniki: Balkan Society for Pedagogy and Education; Sofia: National Institute of Education, 2005)
Initiated university reform process and need for adjustment with requirements and standards defined in Bologne Declaration made the need to increase quality of teaching and efficiency of studies. Among different factors ...
Teacher Training in Adult and Vocational Education – some experiences
(Thessaloniki: Balkan Society for Pedagogy and EducationSofia: National Institute of Education, 2006)
In this paper, we will try to explain our main ideas for different reorganization, preparation and delivery of teacher training programs for different target groups in adult and secondary vocational education. Our focus ...
Prilog jačanju vaspitne funkcije savremene porodice
(Beograd: Institut za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu, 2007)
U radu se razmatraju različita određenja i razumevanja vaspitne funkcije savremene porodice. Naglašena je neophodnost sagledavanja ove posebne porodične funkcije sa stanovišta menjanja (vaspitanja) deteta, kao i sa stanovišta ...
Socijalno-ekonomski razvojni potencijal obrazovanja odraslih / Adult Education - An Instrument Of Socio-Economic Development
(DVV Bosnia and Herzegovina, 2009)
U radu se razmatraju mogućnosti Srbije da kroz obrazovanje odraslih dosegne i
ispuni ciljeve i smernice koje apostrofiraju ključni međunarodni dokumenti (Milenijumski ciljevi, Kopenhagenški i Lisabonski procesi), kako bi ...
Društvene promene i neformalno obrazovanje žena u Srbiji i Hrvatskoj devedesetih godina XX veka / Social changes and informal education of women in Serbia and Croatia in the 90'
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2008)
U članku se analiziraju socijalne, političke i ekonomske promene koje su se dogodile u Srbiji i Hrvatskoj krajem XX veka, a posebnim naglaskom na društveni položaj i promenu uloge žene u ovim procesima. Neformalno obrazovanje ...
Pogled na obrazovanje kroz kvalitet života / View of education through quality of life
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2004)
U radu se sintagma "kvalitet života" razumeva kao zbirni pojam, odnosno zbirno stanje (složaj), u jednom određenom segmentu vremena, dosegnutih položaja na dimenzijama različitih svojstava koje ličnost, pojedinci društvene ...
Obrazovanje za demokratiju i građansko društvo u Evropi / Education for democratic citizenship in Europe
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2008)
U članku se analiziraju primeri dobre prakse u oblasti obrazovanja za demokratiju i građansko društvo (u tekstu: demokratsko građanstvo) u Evropi. Socijalni i politički život Evropljana je sve kompleksniji. Intenzivne ...
Andragoški rad Ćirila i Metodija / Andragogical work of Cyril and Method
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2008)
U članku su rasvetljeni andragoški aspekti rada Ćirila i Metodija i analizirane okolnosti i načini širenja slovenskog pisma. Takođe, predstavljena je prosvetiteljska delatnost Ćirila i Metodija i njen značaj za razvoj ...
Andragoško znanje - stožer profesionalizacije područja obrazovanja odraslih / Andragogical knowledge: A key to professionalization of the field of adult education
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2007)
U radu se raspravlja o međusobnom odnosu formalnog profesionalnog obrazovanja i procesa profesionalizacije područja obrazovanja odraslih kroz pokušaje davanja odgovora na nekoliko istraživačkih pitanja: šta je profesionalizacija ...