Претраживање
Приказ резултата 1-10 од 52
Kompjuterska pismenost studenata i procena značaja interakcije u kompjuterskim učionicama
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogijuPedagoško društvo Srbije, 2013)
U savremenom društveno-tehnološkom kontekstu u kome je dominantan uticaj informacionih i komunikacionih tehnologija, obrazovna delatnost dobija nove dimenzije. Promene su najočiglednije u sferi obrazovnih okruženja u čijim ...
The problems of teacher’s professional development in ICT context: An andragogical view
(Institute for Educational Research, Belgrade, SerbiaFaculty of Philology, Peoples` Friendship University of Russia (RUDN University),
Moscow, Russia, 2021)
This research provided an insight into alternative to the traditional process of teacher’s professional development (TPD) by exploring some features and issues in teachers’ usage of/participation in different professional ...
Pandemija COVID-19 – kriza i(li) prilika za preispitivanje prakse podučavanja univerzitetskih nastavnika
(Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za pedagogiju i andragogiju, 2022)
Nakon dvogodišnjeg iskustva u podučavanju u pandemijskim uslovima, nastavnici se i dalje
suočavaju sa neizvesnošću u pogledu budućnosti pandemije, ali i modaliteta nastave u svim,
pa i oblasti visokog obrazovanja. ...
Education and Quality of Life at Work – Towards the Prevention and Overcoming of Mobbing
(University of Belgrade Faculty of Philosophy, Institute for Pedagogy and AndragogyInstitut für Erziehungswissenschaft Justus-Liebig-Universität Gießen, Germany, 2018)
The paper defines the current phenomenon of mobbing at work, who are primary and
secondary victims, who are mobbers and what is the nature of their relationship. Also,
through the description of the types of mobbing, you ...
Obrazovanje odraslih u funkciji redukcije posledica siromaštva na decu
(Beograd: Institut za pedagoška istraživanja, 2008)
Posledice koje siromaštvo ostavlja na decu su dobrim delom uzrokovane depriviranim socio-kulturno-obrazovnim kontekstom u kome ona odrastaju, a koji strukturiraju razne vidove socijalne isključenosti. Dugoročne negativne ...
Strategies to Improve Quality of Adult Learning in an Organizational Context
(Institute for Pedagogy and Andragogy, Faculty of Philosophy, University of Belgrade, SerbiaInstitut für Erziehungswissenschaft Justus-Liebig-Universität Gießen, Germany, 2018)
Although the literature in the strategic management in education and learning, and strategic
human resource development have flourished in last few decades, while overall
strategies of learning of employees and learning ...
Empirical Researches in the Human Resource Development – Quality Improvement of the Field
(Institute for Pedagogy and Andragogy, Faculty of Philosophy, University of BelgradeUniversity of WurzburgDublin City University, 2016)
In this paper, we present results of content analysis of fully peer–reviewed empirical researches published in three journals, aimed to emphasize their contribution to the field of human resource development (HRD). Main ...
Kvalitet dokoličarskog i komunikaciono-medijskog obrazovanja odraslih
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, 2011)
Rad predstavlja opšti teorijski pristup istraživačkom projektu Kvalitet i modeli obrazovanja kao činilac (kvaliteta) življenja u slobodnom vremenu i komunikacijama odraslih. Osnovna svrha ovog članka je u pokušaju razumevanja ...
Komponente kvaliteta komunikaciono-medijskog obrazovanja / Components of Communication and Media Education Quality
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, 2014)
Rad je rezultat daljih napora u realizaciji istraživanja Kvalitet i modeli obrazovanja kao činilac (kvaliteta) življenja u slobodnom vremenu i komunikacijama odraslih. Time je ovaj prilog samo segment celine koju čini zbir ...
Karijerno vođenje i savetovanje u uslovima pojačanih potreba i smanjenih mogućnosti / Career guidance and counseling in conditions of increased needs and reduced opportunities
(Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu, 2021)
U radu je analizirano nekoliko međunarodnih studija objavlјe-
nih tokom pandemije kovid-19, a koje su se bavile izmenjenim kontekstom za
ostvarivanje karijernog vođenja i savetovanja tokom pandemije, kao i nači-
nom na ...