Претраживање
Приказ резултата 21-30 од 53
Disciplina pitanja Vićentija Rakića / Discipline of questions of Vicentije Rakic
(Forum pedagoga Srbije i Crne Gore, Beograd, 2006)
U ovom članku, pisanom povodom 125 godina od rođenja jednog od najznačajnijih srpskih pedagoga, Vićentija Rakića, izložen je pokušaj da se preokret u našem pedagoškom mišljenju nastao pod uticajem njegovih radova sagleda ...
Herbartova koncepcija vaspitanja - značaj i aktuelnost osnovnih postavki / Herbart's concept of upbringing: The importance and actuality of basic premises
(Forum pedagoga Srbije i Crne Gore, Beograd, 2009)
U radu se bavimo značajem i aktuelnošću osnovnih postavki Herbartove koncepcije vaspitanja. Rad je strukturiran u tri poglavlja: prvo se odnosi na Herbartovo shvatanje prirode deteta, drugo na njegovo shvatanje uloge ...
Nagrađivanje i kažnjavanje dece različitog socijalnog ponašanja / Rewarding and punishing children of different social behavior
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 2007)
U radu se razmatraju postupci nagrađivanja i kažnjavanja dece različitog socijalnog ponašanja. Primena nagrađivanja i kažnjavanja zahteva poznavanje i ispunjavanje nekoliko uslova kojima se obezbeđuje njihova efikasnost: ...
Primena modela u pedagoškim istraživanjima / Model application in pedagogical research
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2000)
Poslednjih godina sve češće se pominju modeli prilikom proučavanja pedagoških problema. To nameće potrebu da se analiziraju mogućnosti, karakteristike i specifičnosti primene modela u istraživanju u ovoj oblasti. U okviru ...
Teškoće učenika IV razreda osnovne škole u razumevanju osnovnih bioloških pojmova / Pupils' difficulties in the fourth form of primary school in understanding principle biological notions
(Pedagoško društvo Vojvodine, Novi Sad, 2002)
U radu su prikazani rezultati istraživanja koje je imalo za cilj da otkrije teškoće koje učenici IV razreda osnovne škole imaju u shvatanju osnovnih bioloških pojmova. S obzirom da je za razumevanje i uopšte za usvajanje ...
Efikasnost i pravičnost obrazovnih sistema u evropskim politikama obrazovanja / Efficiency and equity of educational systems in European educational policies
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2007)
Tema ovog rada je međusobni odnos dimenzija efikasnosti u pravičnosti obrazovnih sistema u politikama obrazovanja zemalja Evropske unije. Da li se može govoriti o njihovoj komplementarnosti ili su nužno suprotstavljene u ...
Priroda apstrahovanja i uopštavanja u nastavi mlađih razreda osnovne škole / The nature of abstracting and generalising in teaching junior grades of elementary school
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2000)
U radu je ispitivana priroda apstrahovanja u nastavi IV razreda osnovne škole (114 učenika iz gradske i 94 učenika iz seoske sredine). Za potrebe ispitivanja apstrahovanja i uopštavanja primenjeni su testovi iz oblasti ...
Shvatanje dečije prirode u pedocentrističkoj pedagogiji - stanovišta Rusoa i Djuija / Comprehending child's nature in paedocentristic pedagogy: Attitudes of Rousseau's and Dewey's
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2000)
U detetu, odnosno njegovoj prirodi, pedocentristička pedagogija nalazi prvi i najvažniji kriterijum svakog vaspitnog delovanja. Otuda je shvatanje suštinskih karakteristika te prirode od odlučujuće važnosti za koncipiranje ...
Наставне методе као `услов за процес учења` / Teching methods as a "Precondition for the learning process"
(Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača, Kikinda, 2009)
Готовост детета за полазак у школу
(Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača, Kikinda, 2007)