Претраживање
Приказ резултата 1-10 од 40
Razvoj i validacija Multifacetnog inventara za samoprocenu psihopatije / Construction and validation of Multifaceted Inventory for the Self-Report of Psychopathy (MISP)
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2019)
Cilj ovog rada bio je konstruisanje i validacija Multifacetnog inventara za samoprocenu psihopatije (MISP). Pri konstrukciji pilot-verzije instrumenta uzeto je u obzir više modela na osnovu kojih je izdvojeno deset indikatora ...
Prihvatanje demokratije i demokratske orijentacije u Srbiji u kontekstu društvenih promena
(Psihološka istraživanja, 2010)
Predmet rada je odnos građana Srbije prema demokratskom načinu vladavine i nekim temeljnim vrednostima demokratije. Analizirana je direktna, uopštena evaluacija
demokratskog načina vladavine koja je operacionalizovana ...
Počinioci krađa, počinioci razbojništva i neosuđivana populacija - razlike u amoralnosti i socioekonomskim karakteristikama / Perpetrators of thefts, perpetrators of robberies and persons with no criminal record: The differences in amorality and socio-economic characteristics
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2014)
Cilj rada jeste ispitivanje razlika u pogledu amoralnosti i socioekonomskih obeležja između osuđenika i osoba koje nisu osuđivane, kao i između dveju grupa osuđenika - počinilaca krađa i počinilaca razbojništava. Uzorak ...
Razlike u stepenu vezanosti za kuću, susedstvo i grad između mladih u Beogradu i Helsinkiju / Difference in place attachment between students in Helsinki and in Belgrade
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2012)
Vezanost za mesto je u poslednje dve decenije predmet mnogih studija. Međutim, nema mnogo kroskulturalnih studija o toj temi. Cilj ovog istraživanja jeste utvrđivanje razlike u stepenu opšte vezanosti za kuću, susedstvo i ...
Mobilnost osoba sa oštećenjem vida - otklanjanje arhitektonskih barijera / The mobility of visually impaired people: Removing the architectural barriers
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2013)
Potrebe i mogućnosti osoba sa oštećenjem vida zahtevaju adekvatnu analizu uticaja karakteristika postojeće fizičke sredine na mobilnost ovih osoba, kao pre rekvizita za razumevanje neophodnih aktivnosti u cilju pozitivnih ...
Kako nastaju i kako nestaju nove kompetence - socijalna interakcija i kognitivni razvoj / How do new competences appear and how they disappear: Social interaction and cognitive development
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2010)
Osnovni cilj ovog rada jeste da ispita kako različita teorijska stanovišta - konstruktivistička, ko-konstruktivistička i pristup teorije dinamičkih sistema - objašnjavaju mehanizam nastanka novih kognitivnih kompetenci ...
Odnos motivacije za materinstvom sa određenim sociodemografskim varijablama i rodnim identitetom / Relationship of motivation for motherhood with some sociodemographic variables and gender identity
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2016)
Sprovedeno istraživanje je eksplorativnog tipa, sa osnovnim ciljem da se ispitaju odnosi motivacije za materinstvo i sociodemografskih varijabli koje su se pokazale značajnim u istraživanjima drugih autora, kao i odnos sa ...
Određenje vršnjačke interakcije i istraživanje njene uloge u kognitivnom razvoju u kontekstu Pijažeovog i socio-kulturnog pristupa / The role of peer interaction in cognitive development: Piagetian and Vygotskyan perspective
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2010)
Članak se bavi pristupima Pijažea i Vigotskog, tj. načinom na koji je u okviru tih pristupa definisana vršnjačka interakcija i istraživana njena uloga u intelektualnom razvoju. Prikazani su i upoređeni oni aspekti izvornih ...
Korišćenje video stimulisanog intervjua u razumevanju nastavničke percepcije nastave i učenja / Using video-stimulated recall to understand teachers' perceptions of teaching and learning in the classroom setting
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2016)
Rad je nastao na osnovu istraživačkog projekta čiji je cilj bio da utvrdi uzajamno dejstvo između uverenja nastavnika o nastavi i učenju i njihovih praksi, zabeleženih na časovima jezika i matematike u višim razredima ...
Razvijanje sistema za rano prepoznavanje učenika koji su u riziku od osipanja iz obrazovnog sistema kroz saradničko akciono istraživanje / Developing the early warning system for identification of students at risk of dropping out using a collaborative action research process
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2017)
U radu su predstavljeni nalazi saradničkog akcionog istraživanja koje je imalo za cilj ispitivanje i opisivanje procesa izgradnje sistema za rano prepoznavanje i podršku učenicima koji su u riziku od osipanja iz obrazovnog ...