Pretraživanje
Prikaz rezultata 11-20 od 108
Čitalačke navike srednjoškolaca u Srbiji / Reading habits of secondary school students in Serbia
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 2011)
U okviru istraživačke studije o slobodnom vremenu, interesovanjima, kulturnim potrebama i navikama srednjoškolaca posebno su ispitivane njihove čitalačke navike. Cilj rada je da sagledamo čitalačke navike srednjoškolaca ...
Obrasci ponašanja mladih tokom slobodnog vremena / Youth spare time: Typical patterns of behavior
(Sociološko udruženje Srbije i Crne Gore, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za sociološka istraživanja, Beograd, 2009)
U ovom istraživanju ispitujemo kako mladi provode slobodno vreme. Pitanje na koje odgovaramo je: da li je moguće identifikovati tipične sklopove aktivnosti t.j. obrasce ponašanja mladih tokom slobodnog vremena. Analiza ...
Portrait of high school math teachers: critical analysis of dominant practice
(Univerzitet u Novom Sadu - Filozofski fakultet - Odsek za psihologiju, Novi Sad, 2015)
Based on (1) the results of previous studies on importance of teachers' beliefs on teaching and learning for their everyday practice and (2) the results speaking in favour of complex relationship between beliefs and practice, ...
Put popločan nobelovim nagradama - evolucija psiholoških koncepata racionalnosti od homo ekonomikusa do homo heuristikusa / The road to nobel prize is paved with the conceptualisations of rationality from homo economicus to homo heuristicus
(Srpsko filozofsko društvo, Beograd, 2018)
U ovom radu su prikazane glavne psihološke konceptualizacije racionalnosti: neograničena racionalnost, ograničena racionalnost, optizmizacija pod ograničenjima i ekološka racionalnost. Prikazano je na koji način su ovi ...
The happy victimizer phenomenon: Thinking or knowledge
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 2015)
The attribution of emotions to transgressors has received considerable
attention of researchers since the end of the1980s. A common research finding
in the Western countries (the USA, Germany, and Portugal) is that ...
Ciljevi i očekivanja kao činioci stavova prema političkim strankama / Goals and expectations as elements of attitudes toward political parties
(Sociološko društvo Srbije, Beograd, 2010)
Osnovni cilj ovog istraživanja jeste provera teorije 'očekivanje - vrednost' (koja u izvornom obliku dovodi u vezu nivo ili jačinu motivacije osobe da teži određenom cilju, s jedne strane, i proizvod uverenja da će se ...
Vrednosni ciljevi kao činioci političkih stavova i mnenja mladih / Value goals as factors of youth political attitudes and opinions
(Sociološko udruženje Srbije i Crne Gore, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za sociološka istraživanja, Beograd, 2008)
Predmet ovog istraživanja je utvrđivanje odnosa između stepena prihvatanja i preferencija relativno uopštenih ličnih i društvenih ciljeva (kojih je bilo po 18) i stavova prema nizu politički relevantnih pitanja. Uzorak je ...
Identifying organizational factors of job satisfaction: The case of one Serbian company
(Univerzitet u Beogradu - Ekonomski fakultet, Beograd, 2015)
This paper presents the results of exploratory research, the objective of which was to identify organizational factors of job satisfaction. A stratified random sample of 1,488 employees from a Serbian company answered a ...
The relationship between academic self-concept and professional interests of final grade primary school students
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 2018)
In the eighth grade of primary school, students make their first decisions on further education and profession. These decisions are influenced by interests, as well as the assessments of one's own competence in different ...
Preferencija vrste studija i vrednosnih ciljeva kod učenika gimnazija u Srbiji / University study preferences and value targets of grammar school students in Serbia
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2016)
Kad je reč o faktorima koji utiču na profesionalno opredeljenje učenika, u psihološkoj literaturi je uglavnom ispitivana uloga škole, vršnjaka, roditelja, materijalnih i socijalnih činilaca, a manje uloga osobina ličnosti, ...