Претраживање
Приказ резултата 1-10 од 625
Socijalni faktori van porodice i škole povezani sa osipanjem / Social factors outside of family and school related to student dropout
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2017)
Rad prikazuje sistematizaciju širih socijalnih faktora koji doprinose osipanju u Srbiji iz prespektive Bronfenbrenerovog pristupa. Iako su ovi faktori prepoznati u literaturi i obično povezivani sa zajednicom i obrazovanjem ...
Uloga vršnjačke interakcije u donošenju odluka desetogodišnjaka / Peer interaction influence on decision-making in ten-year-old children
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2012)
Ovo istraživanje bilo je usmereno na ispitivanje promena u procesu donošenja odluka koje pod uticajem vršnjačke interakcije donose desetogodišnjaci. Pokušali smo da utvrdimo da li deca u grupi donose odluke drugačije nego ...
Lični i društveni ciljevi studenata u kontekstu njihovog profesionalnog usmerenja / Personal and social goals of students in the context of their professional orientation
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2013)
Osnovni cilj ovog istraživanja bio je da se utvrdi koliko su studenti različitih fakulteta slični, odnosno koliko se razlikuju u stepenu prihvatanja različitih ličnih i društvenih ciljeva. Pošlo se od pretpostavke da se ...
Cerebellar cognitive affective syndrome presented as severe borderline personality disorder
(Hindawi Limited, 2014)
An increasing number of findings confirm the significance of cerebellum in affecting regulation and early learning. Most consistent findings refer to association of congenital vermis anomalies with deficits in nonmotor ...
Strategije prevladavanja ispitnog stresa kod studenata: konstrukcija upitnika
(Društvo psihologa SrbijeCentar za primenjenu psihologiju, 2018)
Stres i prevladavanje stresa kod studentske populacije, u našoj sredini, nije dovoljno
proučena tema. Kada je reč o izvorima stresa kod studenata, najčešće se govori o
ispitnom stresu. Zbog toga smo konstruisali Upitnik ...
Koncepcija stručnog usavršavanja nastavnika u Srbiji - koliko smo daleko od efikasnog modela / In-service teacher training: How far are we from an efficient model?
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2010)
U prethodnom radu koji predstavlja prvi deo analize sistema usavršavanja nastavnika u RS (Pešikan i sar., 2010) naveli smo nalaze dobijene semantičkom analizom socijalno relevantnog dokumenta kakav je Katalog za stručno ...
Benefits of Instructed Responding in Manual Assembly Tasks: An ERP Approach
(Frontiers Media Sa, Lausanne, 2016)
The majority of neuroergonomics studies are focused mainly on investigating the interaction between operators and automated systems. Far less attention has been dedicated to the investigation of brain processes in more ...
Kako nastavnici u Hrvatskoj procenjuju sopstvenu praksu u poučavanju učenika sa teškoćama u ponašanju
(Beograd: Institut za pedagoška istraživanja, 2018)
Budući da se danas na međunarodnom planu ističe potreba da se smanji postojeća nejednakost u savremenim društvima, demokratske države razvijaju i zagovaraju mere koje će omogućiti ostvarivanje jednakosti građana u pravima ...
Prihvatanje demokratije i demokratske orijentacije u Srbiji u kontekstu društvenih promena
(Psihološka istraživanja, 2010)
Predmet rada je odnos građana Srbije prema demokratskom načinu vladavine i nekim temeljnim vrednostima demokratije. Analizirana je direktna, uopštena evaluacija
demokratskog načina vladavine koja je operacionalizovana ...
Career Ambition as a Way of Understanding the Relation Between Locus of Control and Self-Perceived Employability Among Psychology Students
(Frontiers Media Sa, Lausanne, 2018)
Employability is one of the core concepts for the future career. Students' self-perceived employability is the concept that connects students' present context of education with their future professional engagement. Students' ...