Претраживање
Приказ резултата 21-30 од 167
Objective constraints of figural goodness
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2002)
The effects of uniformity, compactness and symmetry on pattern goodness estimates were evaluated in three experiments. Ss were asked to choose the pattern which looks the best in respect to other patterns from given set. ...
Od kvalitativnog ka kvantitativnom pristupu / Uses of symbolic resources in youth: Moving from qualitative to quantitative approach
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2009)
Prelazak u odraslo doba, tj. razdoblje mladosti, predstavlja tranzitorni period tokom kog se mlada osoba suočava sa raznolikim promenama i razvija vremensku perspektivu i sistem orijentacije, koji omogućavaju uspostavljanje ...
Konstruktivistički pogled na svet - predstavljanje jedne paradigme / Constructivist concept of the world: Presentation of a paradigm
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2001)
Konstruktivistički pogled na svet u poslednjih dvadesetak godina uobličio se u uticajnu i rasprostranjenu paradigmu čiji pogled na svet predstavlja znamenitu alternativu tradicionalnim, pozitivističkim shvatanjima. U radu ...
Specifičnosti vršnjačkih konflikata u adolescenciji / Specificity of peer conflicts in adolescence
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2009)
U radu su izloženi rezultati ispitivanja sprovedenog na kvotnom uzorku od 530 adolescenata. Ispitivanje je realizovano u 11 gradova i 26 škola. Istraživanjem su bila obuhvaćena dva uzrasna nivoa (12 i 16 godina). Za ...
Razvoj matematičke i jezičke pismenosti kod Romskih učenika / Development of mathematical and language literacy among Roma students
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2006)
Osnovni ciljevi ovog rada su da se na osnovu rezultata Nacionalnog testiranja učenika III razreda osnovne škole koje je sprovedeno 2004. godine od strane Zavoda za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja utvrdi: (a) ...
Kratkoročno pamćenje pokreta na uzrastu 11-12 godina / Short-term memory of movements at the children age 11 and 12
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2006)
Koristeći uzorak osnovaca uzrasta 11-12 godina, proverili smo standardnom tehnikom pamćenje radi reprodukcije pokreta, procenjenih kao pokreti sa značenjem i kao pokreti bez značenja. U istoj eksperimentalnoj seansi, zadali ...
Važnost vizuelnih i nevizuelnih informacija za anizotropiju opažene daljine / Importance of visual and non-visual information for perceived distance anisotropy
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2009)
The aim of this research was to verify whether perceived distance anisotropy exists even when visual information are available, that is, to examine interaction of non-visual (vestibular and proprioceptive) and visual ...
Snežana Smederevac i Dušanka Mitrović: Ličnost - metode i modeli, Beograd: Društvo psihologa Srbije, 2006
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2006)
Opredeljenje za neuspeh u školi kao vid opiranja vršenju moći / Choosing school underachievement as a way to resist power
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 2006)
Loše postignuće u učenju u tradicionalnom shvatanju obrazovanja uglavnom se označava kao neuspeh. U radu se predlaže drugačije shvatanje školskog neuspeha, zasnovano na shvatanju moći Mišela Fukoa i načelu elaborativnog ...
Reagovanje dece i odraslih na školsko nasilje / Reaction of children and adults to violence in school
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 2007)
Cilj istraživanja je da opiše reagovanje učenika i odraslih koji rade u školi na nasilje. Reakcije na nasilje, usmereno detetu lično, razlikujemo od reakcija na nasilne scene kojima dete prisustvuje kao svedok. Analizirani ...