Претраживање
Приказ резултата 1-10 од 18
Adaptation of Harvard Trauma Questionnaire for working with refugees and asylum seekers in Serbia
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2016)
The number of refugees and asylum seekers in Serbia is significantly increasing. Many have
experienced traumatic events and suffer from posttraumatic stress disorder and depression. In
order to provide them with adequate ...
PISA 2012 matematička pismenost u Srbiji - hijerarhijsko modelovanje na nivou učenika i škola / PISA 2012 mat hematics literacy in Serbia: A multilevel analysis of students and schools
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2018)
U ciklusu istraživanja PISA 2012 fokus je bio na matematičkoj pismenosti. Podaci prikupljeni u PISA istraživanju u Srbiji na 4684 ispitanika pokazuju da učenici u proseku imaju značajno niže postignuće u odnosu na prosečno ...
Provera faktorske strukture baterije za procenu intelektualnih sposobnosti KOG9 / Factor structure of intelligence test battery KOG9
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2008)
Baterija za procenu intelektualnih sposobnosti KOG9 Momirovića i saradnika dizajnirana je da procenjuje efikasnost kognitivnog procesiranja informacija na osnovu njihovog kibernetičkog modela. Autori navode da faktorsku ...
Psihometrijske karakteristike srpske verzije Vekslerove skale za procenu inteligencije kod odraslih - četvrta revizija (WAIS-IV) / Psychometric properties of the Serbian version of the Wechsler adult intelligence scale: Fourth edition (WAIS-IV)
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2018)
Četvrta revizija Vekslerove skale za procenu inteligencije kod odraslih (WAIS-IV) je klinički instrument koji se zadaje individualno i koji je konstruisan za procenu intelektualnih sposobnosti adolescenata i odraslih. ...
Izdvajanje studenata uspešnih u matematici - poređenje između evropskih zemalja / Distinguishing successful students in mathematics: A comparison across European countries
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2018)
U ovoj studiji istraživani su faktori koji izdvajaju učenike sa optimalnom šemom visokog postignuća u matematici i pozitivna verovanja ovih učenika o matematici u 17 evropskih regiona koristeći podatke iz PISA-e 2012. U ...
Struktura sposobnosti i veština kritičkog mišljenja / Structure of abilities and skills of critical thinking
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2001)
Produkt teorijskog razmatranja pojma kritičko mišljenje je i određivanje njegovih konstituenata - specifičnih sposobnosti i veština kroz koje se kritičko mišljenje manifestuje. U našem modelu struktura ove sposobnosti je ...
Verbal aspect in Serbian children's language production
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2017)
Previous studies have shown that an early usage of verbal aspect in children's spontaneous production is regularly observed in Slavic languages. However, this leads to the question whether the bare presence of aspect in ...
Fonološka složenost i mesto slogovnog akcenta kao indikatori fonološkog razvoja u usvajanju srpskog jezika / Phonological complexity and prosodic structure in assessment of Serbian phonological development
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2010)
Istaživanje je imalo za cilj određivanje fonoloških parametara relevantnih u razvoju jezičkih sposobnosti prilikom usvajanja fonološkog sistema srpskog jezika. Po ugledu na britanski TOPhS (van der Lely & Harris, 1999), a ...
Kritičko mišljenje i šta je to? Konceptualizacija i relevantni pojmovi / Critical opinion: What is it? Conceptualization and relevant concepts
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2000)
U okviru pojmovne konceptualizacije usvojena je definicija koja određuje kritičko mišljenje kao osvešćeno evaluativno mišljenje osetljivo na kontekst. Kritička misao podrazumeva na kriterijumima zasnovanu procenu nekog ...
Usvajanje predloškog sistema - problem faktora i mehanizama razvoja / The acquisition of prepositions in Serbian: Factors and mechanisms of development
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2004)
U radu se polazi od rezultata ranijih istraživanja da su distributivne karakteristike (frekvenca) jezičkog inputa ključne za usvajanje predloškog sistema. Analiziraju se odstupanja u distribuciji predloga u spontanom dečjem ...