Претраживање
Приказ резултата 51-60 од 167
Neki problemi bitni za razumevanje odnosa između mentalizacije, ranog splitinga i projektivne identifikacije / Some problems relevant for understanding relation between mentalization, early splitting and projective identification
(Srpsko filozofsko društvo, Beograd, 2007)
Ovaj tekst se bavi najprimitivnijim vidovima mentalnog funkcionisanja. Njegov pojmovni okvir je diskurs savremene psihoanalize. Rudimentarno klasifikatorna funkcija ranog splitinga viđena je u svom razvojnom kontekstu. Bez ...
Određenje pojma empatije / Definition of empathy in psychology
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2001)
Kao bazična komponenta socijalnih odnosa i jedan od ključnih lekovitih faktora psihoterapije empatija je privukla veliku pažnju unutar različitih oblasti psihologije, kao što su različite teorije ličnosti, psihoterapijske ...
Lokus kontrole na radu i aktivno traženje posla / Locus of control at work and active job seeking
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2009)
Obuhvatnija istraživanja problema nezaposlenosti potiču iz razvijenih zemalja sa stabilno rastućom privrednom aktivnošću (do globalne ekonomske krize 2008. godine), tako da je specifično pitanje kako koncepti i teorije ...
Interaktivna nastava - aktivno učenje Kao vid osavremenjavanja nastave / Interactive teaching - active studying as an aspect of modernization of teaching
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2000)
U ovom radu ocrtali smo osnovne ideje i dosadašnju realizaciju projekta Aktivno učenje - primena metoda nastave/učenja (AUN). AUN projekat je nastao iniciran ozbiljnim problemima u našem obrazovanju. Dugoročan cilj ovog ...
Životni ciljevi kao činioci muzičkih preferencija srednjoškolaca / Life aspirations as musical preference factors among high school students
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2009)
Na značaj muzike u vaspitanju i formiranju vrednosnog sistema mladih ukazuju još antički mislioci, a moderni autori pokazuju da pasionirane slušaoce određene muzike odlikuju određeni stavovi i vrednosti, pa i karakteristična ...
Sindrom izgaranja na poslu kod nastavnika / Teacher burnout syndrome
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2009)
Kao produkt kvalitativnih i kvantitativnih istraživanja sindroma izgaranja koja su obavili Maslačova i saradnici, nastala je skala MBI (Maslach Burnout Inventory), na koju se većina kasnijih istraživača oslanjala za potrebe ...
Mikrogenetička analiza percepcije skrivenih figura / Microgenetic analysis of hidden figures
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2006)
U ovom radu ispitivana je mikrogeneza opažanja skrivenih figura u kompleksnim linijskim sklopovima. Pokušali smo da odgovorimo na pitanje da li se skrivene figure (komponente kompleksnih sklopova) izdvajaju na nivou ranog ...
Microgenetic analysis of phenomenal transparency
(Sage Publications Ltd, London, 2003)
Procene sličnosti apstraktnih umetničkih slika / Judgement of abstract paintings
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2006)
U ovom radu ispitivan je subjektivni doživljaj apstraktnih likovnih dela. Izvedena su dva eksperimenta. U prvom eksperimentu ispitivane su procene sličnosti-različitosti 21 apstraktne umetničke slike. Procene su analizirane ...
Međusobni stereotipi Hrvata, Bošnjaka i Srba u svetlu dvofaktorske teorije predrasuda / Mutual stereotypes of Croats, Bosnjaks and Serbs in the light of two factors theory of prejudice
(Sociološko udruženje Srbije i Crne Gore, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za sociološka istraživanja, Beograd, 2003)
Kako nizom empirijskih provera nije dobijena očekivana korelacija između negativnih stereotipa i predrasuda, savremeni istraživači su pretpostavili da stereotipe ne treba posmatrati kao jednodimenzionalni konstrukt. ...