Search
Now showing items 31-40 of 634
Izdvajanje studenata uspešnih u matematici - poređenje između evropskih zemalja / Distinguishing successful students in mathematics: A comparison across European countries
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2018)
U ovoj studiji istraživani su faktori koji izdvajaju učenike sa optimalnom šemom visokog postignuća u matematici i pozitivna verovanja ovih učenika o matematici u 17 evropskih regiona koristeći podatke iz PISA-e 2012. U ...
Savremeni pogled na prirodu školskog učenja i nastave - socio-konstruktivističko gledište i njegove praktične implikacije / The contemporary view of the nature of school learning and teaching: The socio-constructivist perspective and its practical implications
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2010)
Cilj ovoga rada je da prikaže prirodu procesa učenja sa stanovišta socio-konstruktivističke teorije, jedne od dominantnih paradigmi u psihologiji danas. Pored karakteristika procesa učenja per se, u ovom radu dajemo i ...
Individual and Country Level Determinants of (Post)Materialist Values in Eastern Europe
(European Quarterly of Political Attitudes and Mentalities, 2015)
This paper is aimed at analysing the level of postmaterialist values in East European countries as well as the
main individual and country level predictors of the postmaterialist value preference. The data from the ...
Saradnja i takmičenje među grupama – neispričana priča
(Institut za psihologiju, 2018)
Aesthetic experience of dance performances
(Društvo psihologa Srbije, Beograd, 2012)
In this study the aesthetic experience of dance performances is investigated. The study includes construction of an instrument for measuring the aesthetic experience of dance performances and an investigation of the structure ...
Work Engagement in Serbia: Psychometric Properties of the Serbian Version of the Utrecht Work Engagement Scale (UWES)
(Frontiers Media Sa, Lausanne, 2017)
Work engagement is defined as a positive, affective-motivational state of workrelated well-being characterized by vigor, dedication and absorption. The Utrecht Work Engagement Scale (UWES) is the most frequently used measure ...
Can We Predict and Prevent Subclinical Depression in Adolescents?
(Lippincott Williams & Wilkins, Philadelphia, 2018)
The purposes of this article were to determine which risk factors are significant predictors of the occurrence of depression in adolescence and to discriminate among clinical, subclinical, and control groups. The sample ...
Artificial morality: Making of the artificial moral agents
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za filozofiju, Beograd, 2019)
Artificial Morality is a new, emerging interdisciplinary field that centres around the idea of creating artificial moral agents, or AMAs, by implementing moral competence in artificial systems. AMAs are ought to be autonomous ...
Socijalni faktori van porodice i škole povezani sa osipanjem / Social factors outside of family and school related to student dropout
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za psihologiju, Beograd, 2017)
Rad prikazuje sistematizaciju širih socijalnih faktora koji doprinose osipanju u Srbiji iz prespektive Bronfenbrenerovog pristupa. Iako su ovi faktori prepoznati u literaturi i obično povezivani sa zajednicom i obrazovanjem ...
Nastavničke percepcije učenika iz društveno isključenih grupa i sopstvene uloge u radu sa njima / Teachers' perception of students from socially excepted gropes and own role in working with them
(Forum pedagoga Srbije i Crne Gore, Beograd, 2012)
Cilj istraživanja bio je da se utvrdi kako nastavnici opažaju učenike romske nacionalnosti, učenike iz porodica niskog socio-ekonomskog statusa i učenike sa smetnjama u razvoju, kako opažaju njihovu interakciju sa vršnjacima ...