Претраживање
Приказ резултата 31-40 од 57
Tehnološka spremnost odraslih učesnika na izazove onlajn obrazovanja uslovljene pandemijom virusa COVID-19
(Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za pedagogiju i andragogijuPedagoško društvo Srbije, 2022)
Predmet ovog teorijsko-empirijskog, kvalitativnog istraživanja bila je percepcija studenata o pohađanom onlajn obrazovanju na Filozofskom fakultetu Univerziteta u Beogradu od proglašenja pandemije virusa COVID-19. Ciljem ...
Multimodalni pristup u proceni kvaliteta obrazovanja
(Beograd: Institut za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu, 2011)
U poslednje dve decenije zabeležen je nagli porast naučnog i šire društvenog interesovanja za probleme kvaliteta obrazovanja (kvalitetnog obrazovanja). U ovom radu izvršena je analiza različitih pristupa u određivanju ...
Jugoslovenska koncepcija delovanja u vanrednim situacijama i obrazovanje i učenje odraslih: lekcije iz prošlosti
(Beograd : Pedagoško društvo SrbijeUniverzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za pedagogiju i andragogiju, 2022)
Suočavanje sa vanrednim situacijama nije produkt XXI veka – i u ranijim periodima smo morali da učimo o njima i da se borimo sa njima. Iskustva prošlih generacija i po ovom pitanju mogu biti korisna. U radu smo se fokusirali ...
Karijerno vođenje i savetovanje u uslovima pojačanih potreba i smanjenih mogućnosti / Career guidance and counseling in conditions of increased needs and reduced opportunities
(Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu, 2021)
U radu je analizirano nekoliko međunarodnih studija objavlјe-
nih tokom pandemije kovid-19, a koje su se bavile izmenjenim kontekstom za
ostvarivanje karijernog vođenja i savetovanja tokom pandemije, kao i nači-
nom na ...
Professionalization of educators in family life education
(Belgrade: University of Belgrade, Faculty of Philosophy, Department for Pedagogy and Andragogy and Institute for Pedagogy and Andragogy, 2010)
Education, life, family - three words that comprehend so many different ideas,
understandings, and interpretation. How, then, of so much "different" can we create a definition of family life education? How, then, can we ...
Emerging citizens in functional basic education for adults
(NISSEM, 2019)
The paper presents experiences from two projects on basic adult education in Serbia. The way life skills, civic education and responsible living are included into the curriculum is depicted and analyzed. Teaching and ...
Obrazovne potrebe roditelja kao podrška razvoju adolescenta / Parent`s educational needs as a support to adolescent development
(Beograd: Institut za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu, 2008)
Vaspitanje u porodici - relacija roditelja i dece kao razvojna dimenzija deteta i roditelja je vaspitljiv fenomen koji kroz obrazovanje roditelja može biti usmeravan (pre)oblikovan, izgrađivan, unapređivan. Obrazovanje ...
Strategije obrazovanja odraslih – želje, potrebe, mogućnosti i rezultati / Adult education strategy in Serbia – desires, needs, possibilities and results
(Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu Institut za pedagogiju i andragogiju, 2014)
U radu se analiziraju tri strategija obrazovanja odraslih koje su u Srbiji donete u periodu od 2001.
do 2012 godine. Predmet analize su bazični diskursi i narativi koje ove strategije promovišu i
zastupaju, vrste promena ...
Integrisana obrazovna podrška starijima: ka novom kvalitetu obrazovanja starijih / Integrated educational support for the elderly: towards the new quality of education of elderly
(Beograd: Institut za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu, 2015)
Nigde se obrazovanje i socijalna zaštita ne dodiruju tako blisko kao u oblasti obrazovanja starijih. Integralnost postaje zajednički imenitelj i obrazovanja i socijalne zaštite starijih. Novom, integralnom modelu socijalne ...
Politika i strategija obrazovanja u Crnoj Gori i evropske razvojne tendencije
(Crnogorskа аkаdemijа nаukа i umjetnosti, 2010)
U radu se analiziraju ključna evropska i crnogorska dokumenta koja se odnose na obrazovanje odraslih i cjeloživotno učenje. Strateško-politička i zakonodavna dokumenta predstavljaju okvir za komparativnu analizu koja treba ...