Претраживање
Приказ резултата 31-40 од 48
Kako nastavnici opažaju svoje inicijalno obrazovanje - na koji način su sticali znanja i razvijali kompetencije / How teachers perceive their initial training: How they acquired knowledge and developed competencies
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2007)
U ovom radu će biti prikazano istraživanje čiji je predmet ispitivanja kako nastavnici, iz perspektive svoje prakse, opažaju ulogu svog dodiplomskog obrazovanja u odnosu na druge izvore znanja i profesionalnih kompetenciji. ...
Sistemi obrazovanja u nekim balkanskim zemljama: sličnosti i razlike / Educational systems in the Balkans countries: Similarities and differences
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2001)
U radu su prikazani sistemi obrazovanja sledećih balkanskih zemalja Bugarske, Rumunije, Grčke i Turske. U razmatranju pomenutih sistema obrazovanja posebnu pažnju smo posvetili principima i ciljevima obrazovanja strukturi ...
Uloga i značaj razvoja pojmova u procesu intelektualnog vaspitanja / Role and importance of development of terms in the process of intellectual pedagogical work in teaching
(Forum pedagoga Srbije i Crne Gore, Beograd, 2008)
U radu se razmatra odnos između usvajanja znanja i pojmova i intelektualnog vaspitanja u nastavi. Jedan od ključnih zadataka nastave odnosi se na sticanje i razvoj pojmova koji treba da čine deo celovitog sistema znanja ...
Uloga pedagoške istoriografije u formiranju pedagoškog znanja / The role of pedagogical historiography in forming pedagogical knowledge
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 2008)
U radu se razmatra uloga pedagoške istoriografije u formiranju pedagoškog znanja, kako sa aspekta istorije, tako i sa aspekta sadašnjeg statusa ove discipline. Cilj nam je da probleme pedagoške istoriografije, kao naučne ...
Prilog proučavanju naučnog rada Milana Ševica / Research addition to study of the scientific work of Milan Šević
(Forum pedagoga Srbije i Crne Gore, Beograd, 2007)
Nesporno je mesto Milana Ševića (1866-1934) u našoj kulturnoj istoriji. Sa druge strane, Šević kao teoretičar vaspitanja i pedagoški metodolog, neretko je osporavan i zanemarivan. Rad Milana Ševića na izradi Narodne ...
Problemi istraživanja uloge ličnosti u istoriji pedagogije / Problems of research of the role of personalities in the history of pedagogy
(Forum pedagoga Srbije i Crne Gore, Beograd, 2008)
Pojava sabranih radova Ljubice Radulaški (1939-2005) pružila je priliku da se jasnije uoče specifičnosti njenog tematskog i metodološkog pristupa pedagoškoj prošlosti. Ona je naš prvi istoričar pedagogije koje se u potpunosti ...
Proces disciplinarizacije u polju pedagoškog istraživanja i obrazovanja, drugi deo - savremeni razvoj pedagogije kao univerzitetske discipline / The process of disciplinary measures in the field of pedagogical research and education, Part Two: Contemporary development of pedagogy as university discipline
(Forum pedagoga Srbije i Crne Gore, Beograd, 2009)
U radu su razmotreni osnovni činioci koji dovode do transformisanja disciplinarnog područja pedagogije na univerzitetu. Oni se određuju kao: a) spoljašnji - odnose se na zahteve za povišenje kvaliteta pedagoških istraživanja ...
Vaspitanje čoveka, Frebelov primer - povodom 225 godina od rođenja / Friedrich Febel: On the 225th birth anniversary
(Forum pedagoga Srbije i Crne Gore, Beograd, 2007)
Ove godine navršava se 225 godina od rođenja velikog nemačkog pedagoga Fridriha Vilhelma Avgusta Frebela. U ovom članku bavili smo se Frebelovim profesionalnim radom predstavljajući, istovremeno, ključne momente njegovog ...
Pedagogizacija kao koncepcijski okvir za razumevanje modernog obrazovanja / Pedagogisation as a conceptual framework for understanding modern education
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 2009)
Pedagogizacija predstavlja teorijski konstrukt, interpretativnu kategoriju, sredstvo koje istraživači koriste da bi objasnili pojedine forme i trendove u praksi obrazovanja. Ovaj koncept se pokazao kao plodonosan u ...
Pedagozi u Kraljevini Srbiji o naciji i nacionalnom vaspitanju / Pedagogues in the Kingdom of Serbia on nation and national pedagogical work
(Forum pedagoga Srbije i Crne Gore, Beograd, 2007)
U prvom delu ovoga rada bavimo se shvatanjima srpskih pedagoga u Kraljevini Srbiji o pojmu nacije, njegovoj suštini i strukturi, o međunacionalnim odnosima, o specifičnim problemima srpske nacije i mogućim rešenjima tih ...