Претраживање
Приказ резултата 31-40 од 128
Obrazovanje u preduzeću: stanje, potrebe i mogućnosti / Education within a firm: Conditions, needs and possibilities
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 1991)
U andragoški orijentisanoj literaturi poslednjih su godina prisutni napori da se obrazloži i utemelji ideja o obrazovnoj funkciji preduzeća. Takva nastojanja su inspirisana teorijama i istraživanjima o ljudskim resursima ...
Politika doživotnog učenja u Evropi - EU, Škotska, Danska i Srbija / Lifelong learning policy in Europe: EU, Scotland, Denmark and Serbia
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2011)
Cilj rada je da prikaže sličnosti i razlike ciljeva strategija doživotnog učenja i obrazovanja odraslih Škotske, Danske i Srbije u kontekstu Evropske unije. Nova direkcija komparativnih istraživanja ide u pravcu višeslojnih ...
Nevladine organizacije i obrazovanje - zakonska regulativa, problemi i mogućnosti / Nongovernmental organizations and education: Legal regulations, problems and possibilities
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2008)
U sferi između državnih ustanova i organizacija - vladinog sektora, i preduzeća, firmi, kompanija - profitnog sektora, nalazi se ceo niz udruženja, društava, saveza, fondacija, foruma itd. Već i sama terminološka raznovrsnost ...
Koncept socio-kulturne animacije u andragogiji / The concept of socio-cultural animation in andragogy
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 1996)
Koncept socio-kulturne animacije nastao je u Francuskoj početkom šezdesetih godina, razvijao se i bio prisutan u svetskom obrazovanju odraslih oko dve decenije da bi se poslednjih godina sve više napuštao. Ovaj koncept, ...
Amaterizam kao činilac aktivnosti u slobodnom vremenu odraslih / Amateurism as factor of activities in leisure time of adults
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 1996)
U radu se razmatra problem amaterizma kao činioca slobodnog vremena i amaterskih aktivnosti kao činioca aktivnosti u slobodnom vremenu. Analiziranjem relevantne literature zaključuje se da je neusklađenost upotrebe termina ...
Konceptualizacija i identifikacija kvaliteta stručnih obuka - pristup usmeren na korisnika / Conceptualisation and identification of professional trainings quality: Approach targeted at user
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2017)
Osnovni cilj istraživanja prikazanog u ovom radu jeste da se utvrde dimenzije kvaliteta stručnih obuka i kvaliteta stručnih obuka koju organizuje Nacionalna služba za zapošljavanje Srbije. Kvalitet je definisan kao razlika ...
Kritičko mišljenje - između misaone veštine i duhovne autonomije / Critical reasoning: Between thinking skill and spiritual autonomy
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 1996)
Kritičko mišljenje je moderan pojam i fenomen. Poslednjih godina postoji obilje pokušaja da se on objasni, razume i postulira kao jedan od osnovnih ciljeva obrazovanja. Obilje je pokušaja da se kritičko mišljenje objasni, ...
Moć i znanje u obrazovanju odraslih - neka razmatranja / Power and knowledge in adult education: Some considerations
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2015)
Kada se praksa obrazovanja odraslih poredi sa praksom obrazovanja dece, kao jedna od differentia specifica obrazovnih aktivnosti izdvaja se veća jednakost učesnika i nastavnika. Nesumnjivo je da je došlo do redefinisanja ...
Nastanak i razvoj radničkih univerziteta u bivšem Sovjetskom Savezu, 1925-1931 / Appearance and development of worker's universities in the former Soviet Union (1925-1931)
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 1996)
U radu se razmatraju društveno-ekonomski uslovi nastanka i razvoja radničkih univerziteta u SSSR-u, njihova politika upisa, programska orijentacija i organizaciona struktura. Radnički univerziteti, koji su u bivšem SSSR-u ...
Koncepcije i modeli razvoja kritičkog mišljenja / Conceptions and models of development of critical thinking
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 1996)
U radu se razmatraju tri različite koncepcije kritičkog mišljenja (Glaser, Mayers, Mezirow) i modeli njegovog razvoja koje one impliciraju i nude. U pogledu individualnog i društvenog značaja i neophodnosti razvoja kritičkog ...