Претраживање
Приказ резултата 21-28 од 28
Doprinos Dimitrija Matića obrazovanju odraslih u Srbiji u XIX veku / The Contribution of Dimitrije Matić to Adult Education in Serbia in the 19th Century
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, 2022)
Cilj ovog rada je da se utvrdi i opiše doprinos Dimitrija Matića konstituisanju i
razvoju obrazovanja odraslih u Srbiji u XIX veku. U radu je korišćena istorijska metoda, a
u okviru nje analiza sadržaja primarnih i ...
Teachers Learning During Covid-19 Pandemic: Higher Education Perspective from Ghana, India and Serbia
(Institut za pedagogiju i andragogiju Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, 2021)
The topic of this study is inspired by the conversation and sharing of personal experiences about living, working, and teaching during the pandemic by researchers from Ghana, India, and Serbia. This paper aims to identify ...
Mogućnosti obrazovanja za prevazilaženje straha od nezaposlenosti u kontekstu krize izazvane kovidom / Th e Capacities of Education in Overcoming the Fear of Unemployment in the Context of the Covid Crisis
(Institut za pedagogiju i andragogiju, Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, 2022)
Cilj ovog empirijskog istraživanja je da se ispitaju i sagledaju mogućnosti obrazo vanja u prevazilaženju straha od gubitka posla u kriznim vremenima kao što je pandemija
kovida. Podaci su prikupljeni na uzorku od 428 ...
Studenti kao kreatori obrazovnog sadržaja u onlajn obrazovanju odraslih / Students as creators of educational content in online adult education
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2020)
Da bi bilo uspešno, onlajn obrazovanje mora biti zasnovano na bogatoj interakciji između svih učesnika u obrazovnom procesu. Interakcija na relaciji studenti-obra-zovni sadržaj značajna je jer u njoj studenti ostvaruju ...
Mejkers pokret kao zajednice koje uče tokom pandemije kovid-19 u kontekstu visokog obrazovanja / The Maker Movement as Learning Communities during the Covid-19 Pandemic in the Context of Higher Education
(Pedagoško društvo Srbije, BeogradUniverzitet u Beogradu, Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, 2022)
Globalnim pokretima za razmenu znanja i veština, poput mejkers prostora, započeto je uspostavljanje mreža lokalnih inicijativa za učenje u zajednici. Cilj rada je da se otkrije pogled na mejkers pokret u kontekstu visokog ...
Brendiranje škola stranog jezika kao organizatora neformalnog obrazovanja odraslih / Branding Foreign Language Schools as Organizations of Non-formal Adult Education
(JU bosanski kulturni centar Kantona SarajevoOJ bosanski kulturni centar Sarajevo, 2021)
Kao cilj marketinga bilo koje organizacije, uključujući i obrazovnu, mogao bi se
imenovati brend. Pitanje brenda u obrazovanju je sve aktuelnije, ali je dosadašnji fokus
naučne zajednice ostao uglavnom na brendiranju ...
Face and word composite effects are similarly affected by priming of local and global processing
(Springer Science and Business Media LLC, 07-2021)
Holistic processing has been shown with both faces and words, but it is unclear how similar their underlying mechanisms are. In this
study attention to global and local features was manipulated and the consequences for ...
Vreme za sebe - Usklađivanje onlajn studiranja i slobodnog vremena / Owning One’s Time — Balancing Online Learning and Leisure
(Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2022)
U radu je prikazan deo istraživanja koji je rađen sa studentima andragogije
Filozofskog fakulteta u Beogradu, koji se ticao njihovog odnosa prema onlajn studiranju.
Ovde je prikazan samo jedan aspekt tog odnosa, onaj ...