Претраживање
Приказ резултата 61-70 од 78
Angažovanje studenata u onlajn okruženju: teorijski model zajednice koja istražuje
(Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za pedagogiju i andragogijuPedagoško društvo Srbije, 2022)
Rezultati istraživanja o iskustvima studenata i nastavnika u onlajn nastavi u visokoškolskom obrazovanju organizovanoj za vreme korona krize, pokazuju da su najzastupljenije bile aktivnosti transmisivne prirode pri čemu ...
Dijalog kao pokazatelj participacije učenika u nastavi
(Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu, Institut za pedagogiju i andragogijuPedagoško društvo Srbije, 2020)
Cilj ovog rada je da se razume veza između oblika participacije učenika i osnovnih
konceptualizacija dijaloga u nastavi. Kao rezultat razmatranja njihovog odnosa uočeno je da
konceptualizacija dijaloga kao nastavne metode ...
Izobraževalna politika: globalni in lokalni procesi / Education policy: global and local processes
(Znanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani, 2021)
Education policy: global and local processes
The monograph has five chapters, each consisting of several segments. List of
references, index of terms and authors’ index are included.
The chapter Education policy as an ...
Nije stvar u tome šta je već šta može postati – izgubljene mogućnosti i moguće prilike
(Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogijuPedagoško društvo Srbije, 2022)
Polazeći od mera obrazovne politike u predškolskom vaspitanju i obrazovanju za vreme krize
izazvane pandemijom COVID-
19 rad prikazuje perspektivu roditelja kroz autentične pričeroditelja o vrtiću u vreme zatvaranja ...
Digitalna transformacija obrazovanja u Srbiji – Pitanje digitalne pismenosti ili digitalne kompetencije
(Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu, Institut za pedagogiju i andragogijuPedagoško društvo Srbije, 2021)
U radu se razmatra digitalna transformacija obrazovanja u Srbiji koja se odvija pod uticajem evropskih okvira (DigComp, DigCompEdu, DigCompOrg), koji pružaju zajedničku konceptualnu osnovu za diskusiju, razumevanje i razvoj ...
Konceptualizacija motivacije u visokoškolskom obrazovanju: obrazovna politika Evropske unije / Conceptualization of motivation in higher education: European union educational policy
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2020)
Cilj rada je kritička ananliza konceptualizacije motivacije za obrazovanjem u političkim dokumentimaEvropske unije. Na primeru serije objavljenih Komunikacija Evropske komisije u poslednje dvedecenije sagledavaju se ključne ...
Testing the dynamic model of educational effectiveness: The impact of teacher factors on interest and achievement in mathematics and biology in Serbia
(Routledge, 2022)
Having in mind that student achievement and interest in subject are some of the most important educational goals, and that quality of teaching is the crucial schooling factor influencing them, we examined the contribution ...
Digitalne generacije - nove sposobnosti?
(Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu Institut za pedagogiju i andragogijuPedagoško društvo Srbije, 2021)
Era digitalne tehnologije donosi jednu potpuno novu kulturu življenja. Digitalne tehnologije su zašle u sve
„pore“ društva i ljudskog bivstvovanja. Stoga ne čudi što su se mnogi autori iz različitih oblasti zainte-
resovali ...
Formativno ocenjivanje i onlajn nastava
(Beograd: Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu, Institut za pedagogiju i andragogijuBeograd: Pedagoško društvo Srbije, 2021)
Pandemija COVID-19 primorala je obrazovne sisteme širom sveta da tradicionalni koncept nastave u kratkom periodu zamene nastavom u onlajn okruženju. Fizičku prisutnost učenika i nastavnika u učionici zamenio je koncept ...
Participacija dece predškolskog uzrasta u prostoru digitalnih tehnologija kroz četiri diskursa
(Institut za pedagogiju i andragogiju Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultetPedagoško društvo Srbije, 2020)
Digitalni kontekst odrastanja dece otvara važno pitanje participacije u predškolskom vaspitanju i obrazovanju. Osnovna pretpostavka od koje polazimo u ovom radu jeste da se prostor digitalnih ...